新的学期已经过半，为了在目前一段较长的教学时间里给学生以新的学习动力、强化学习动机，让学生始终保持向上的学习状态，加强年级学风建设，让学生在高中生活初始之时，既能树立远大理想又能确定近期目标，12月1日下午第四节班会时间，开封市二十五中19届年级段召开了“在学习中收获，在反思中成长”主题班会。

    经过充分的设计构思，19届李媛主任对班会的主题和内容进行了统一的安排，围绕理想的树立、学习方法的养成、学习习惯的培养等方面带领学生进行总结回顾，让学生对整整三个月以来的高中生活进行反思，并在反思中明得失、知不足，从而找到继续前进的方向。“感人心者，莫先乎情。”李主任提出班会更应该注重情感教育，让老师们的教诲能够真正渗透到学生的内心，从而更有效地激发他们的学习热情。由于班级层次不同，李媛主任强调在年级段统一的基础上，各班结合本班实际情况和学生特点开展具有年级特色和本班特色的反思成长活动。班会结束后，根据年级统一部署，每位学生都会在认真思考后写下自己所悟所得，以巩固班会成果。年级将进行“反思后的成长”征文比赛，在每班推选的5篇优秀“反思”的基础上评选出优秀作品进行展览，并对真正用心思考、有收获、有所得、并能记录下来真实感受的学生进行奖励，以使激励上进，收获成长的效果最大化。

    本次班会强化了19届年级段11月“我反思 我成长”主题教育活动的效果，进一步端正了学生的学习态度，规范了学习行为，提高了学习效率，增强了学生战胜困难、实现梦想的信心，把学风、班风建设推向了更高的层次。(高一年级供稿 通讯员肖丹娜）