张健校长的《建构卓越课程，照亮生命未来》、沈烨萍副校长的《“经典赏析课程”研发所感》、周雪镛主任的《爱上科学实践，享受成长幸福》、殷卫娟主任的《我的新教育卓越课程的理念实践探索》获得特等奖。

    黄燕飞老师的《班会课程研发有感》、施海东老师的《研发卓越课程书画拓片的心得》获得一特奖。宋泉汶老师的《“班报课程”，走近教育即生活的课程观》、戴丽琴老师的《研发卓越课程 打造理想课堂》、周窦华老师的《研发卓越课程 润泽师生生命》、龚锦辉老师的《以“阅读课程”为例，谈研发卓越课程体会》获得二奖奖。

    以个人发展和终身学习为主体的核心素养模式，正在取代以学科知识为核心的传统课程标准。海南中学多年来，坚持卓越课程研发，立足学生需要和本校实践开发校本课程架构“卓越课程”操作体系，把课程具体化、细节化，形成了多个系列课程。

    学校坚持以人为本，顺应自然，顺循规律，以建设“生态课堂”为核心，研发海南卓越课程，为每个学生搭建成才的阶梯，为每个教师构筑成功的平台，从而实现知识、生活与生命的深刻共鸣。课程开发不是简单的堆砌，而是要关注学生需要，获得学生的认同，不被学生认同的课程是没有生命力的。

    后阶段，学校将紧紧围绕市局重构学习，提升素养的工作精神，从课程、课堂两个关键入手，不断努力，再创新辉煌。我们坚信，只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹。

 
 
学生书画现场展示
 
张健校长讲述