重庆市酉阳县民族小学校开展生态课堂赛课活动
来源:重庆市酉阳县民族小学 作者:甘再富、李秋江 编辑:王菲 时间:2016-04-13
  “蜻蜓点水、蝴蝶恋花、海鸥盘旋、雄鹰翱翔,看看这几组词语,说说它有什么特点?你能仿照样子说几个吗?”在民族小学二年级一班的教室里,王琴老师正在引导孩子们学习《虫鸟哥》一文。“蜜蜂采蜜!”“青蛙捉虫!”“小草嫩绿!”……虽然教室后排坐满了听课的老师,孩子们的回答仍有板有眼,表现得落落大方,可圈可点。这,只是民族小学生态课堂全科全员赛课的一个小小片段。
    据了解,自4月11日开始,为了进一步推动新课程改革,强化“卓越课堂”指导下的生态课堂建设,提高教育教学质量,提升教师的专业化水平,酉阳民族小学启动了生态课堂全科全员赛课活动。这次赛课活动,由准备阶段、赛课活动阶段和总结阶段组成,涉及了语文、数学等所有常规文字学科,还包括音乐、体育、美术、书法和梦想课程等,共计10个学科。
    全科全员赛课以组室为基本单位,组长和挂组领导组织指导,全体教师分学科认真聆听组内每位参赛者上课和反思,并于课后进行详细点评。努力把新课程改革理念落实到每一门学科,落实到每一节课,落实到每一个教学环节,落实到每一个学生身上。实现关注生命成长,关注课堂生态,关注教育生态,将学习的权利、时间、空间还给学生。充分激发学生的学习潜能,充分调动学生的学习兴趣,充分引导学生自主探究合作学习,有效实现课堂教学方式与学习方式的转变,努力寻求校内课堂教学改革的新突破。
  “这样的赛课活动,让干部、教师走进课堂、观摩课堂、评议课堂,既是实现均衡创建的有效载体,又是落实教委‘坚持两个全面、开展五个走进、落实三个一线、实现两个目标’活动的要求。”分管教学的冉兰香副校长说,“我校每学期都会开展这样的活动,为教师搭建了学习、交流、共享的平台,在促进教师专业成长的同时,还增强了教师的凝聚力,对我校创建市级名校、办人民满意教育大有裨益。”