针对传统重智轻德、重分数轻育人，学生的社会责任感、创新精神和实践能力较为薄弱等问题比较突出的情况，教育部2014年4月出台了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。为学习贯彻落实此文件精神，提高学校教育教学工作的时效性，近日，上饶县第二小学又再一次组织全体教职工学习该文件的全部内容。
    会上，该校负责人对文件进行了三点解读，即“五个统筹构建全方位立体化育人体系”、“十项改革措施推进课程改革”、“践行核心价值观是学校教育教学活动的基本依据”。
会议强调，要将学生践行核心价值观情况纳入综合素质评价体系，作为学校评价学生是否合格的重要参考，强化实践育人，充分发挥社会综合实践活动的养成作用；要力争将立德树人的要求落到实处，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，更好地促进学生的全面发展、健康成长。随后教师代表还就此项活动作了体会发言。希望教师们以“德”立身、以“德”立教，身教言传，更好地培养一代又一代对祖国有用的人才。（蔡安镜）