近日，从中国教育学术期刊网络出版总库收录期刊《教育与文化》获悉，南宾小学张建华、罗应权等教师的课题报告《问题导学 自主探究生态成长课堂教学新模式研究》在《教育与文化》2016年2期总第30期课题研究专栏发表。

    该研究探究出了语文、数学、英语、思品、音乐、体育、美术等学科的课堂教学新模式，各学科课堂教学模式引领教师走向卓越课堂。