该文介绍了学校在新一轮基础教育课程改革不断深化背景下，认真贯彻《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》等文件精神，以课程建设统领学校管理，开拓创新渠道，完善学生综合素质评价，创新评价机制，探索出“问题导学 自主探究 生态成长课堂教学新模式”，凝练出校本文化，提升了学生的核心素养。