为深化“学程导航”教学范式，加快教学转型，提升课堂质效，9月12、13日全面推进”学程单设计与实施“活动，物理教研活动于13日下午在海南中学报告厅举行。全市范围内初中物理教师参加教研活动。

    海南中学徐立明执教《物质的三态 温度的测量》。徐立明老师注重让学生自主发现，以目标为中心，采用总分结构目标，每一个小板块都有明确的目标引领教学，教师做到心中有数，明确教到什么程度，弄清学生是真懂还是假懂，根据学生实际情况来解决设计的问题。

    组织教师进行交流及专家引领。徐立明老师结合课堂教学实际谈教后感想，阐述设计学程单和导航策略时是如何思考的；其它听课教师谈自己的听课体会和自己的课堂操作方式以及如何修改形成更完善的方法。许东明主任详细讲述“学程单”就是“学程导航”中的“学程”，关键实现教师从关注“教”到关注“学”的转变，搭建学教平台，提升课堂效果；它是帮助学生的“脚手架”。所有教师在课堂教学中要相信学生，少讲多教，引导学生亲近教师，组织学生合作交流，发现问题，在关键处点拨学生，争做导师。

    本次教研活动追求真实的教学与研讨，促进学科教师之间的交流与学习，真正实现优质资源的共享，在研讨中做到取长补短，精益求精，提高所有教师对学程、教程的理解，对促进全市物理教学质量的整体提升具有积极的作用。