该教师用叙事体的表达方式，以自己的育人经验就如何用真情去开启学生心灵的窗户，发现学生的闪光点谈出了自己的体会：首先市爱学生就要了解学生；然后是爱学生就要公平的对待所有学生，把每一个学生视为自己的孩子；再就是爱学生就要尊重学生的人格和创造精神，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。

    该文谈到每个人都不会自甘落后，我们对待每一个学生都要有耐心、有爱心，善于挖掘他们的闪光点，激励他们奋发向上的勇气，变被动为主动，就会收到事半功倍的效果。让他们在艰难跋涉的路途中看见希望与曙光，这是教育的起点，而出色的教师必须以知识为燃料，以品格为动力，以爱心为催化剂，三者合一，则必将燃起学生的心灵之光，智慧之光。（南宾小学办公室  供稿）