（一）确立引领服务促活动 ，探索联动教研新模式

    为规范学区内科学实验教学，真正发挥各学校科学实验室应有的作用，让学生在动手操作中体验科学实验课程的趣味和魅力，培养学生的动手操作能力和实践能力，第二学区在10月中旬举行了六年级科学实验课教学研讨交流活动。

    10月19日，德顺小学、仁大教委、贾河教委全体科学学科教师齐聚仁大中心小学开展了科学教学研讨活动。次日，德顺小学、李店教委、治平教委和深沟教委科学教师又在李店中心小学开展了科学教学研讨活动。两天的活动中，德顺小学和学区兄弟学校开展了科学骨干教师上示范课，全体参与教师磨课、说课、评课交流研讨活动。发挥德顺小学教研示范引领、积极服务的作用，成功探索搭建区域教研与校本教研中间地段——大学区联动教研新型模式。进一步规范、研究、促进大学区教研活动，为学区内均衡发展提供了有效引领和个性化服务。

（二）依托县局赛讲平台，打造名师优质课堂

    为巩固并扩大学区以“学案导学六步教学模式”为依托的课堂教学改革成果，进一步深化教育教学改革，促进第二大学区教师课堂教学水平的提高，按照县局静教发〔2017〕39号文件要求，10月24日至10月27日，第二大学区在德顺小学开展了为期四天的静宁县第八届“课堂教学新秀”、“课堂教学骨干”“课堂教学能手”评选复赛活动。31名参赛教师的进行了精彩的赛讲和激烈的角逐，这些选手都是片区各学校最优秀的教学骨干，基本功扎实，业务能力强。从赛讲课堂看，参赛教师都能以全新的理念指导教学，以县局推广的六步模式统领教学，他们为大家提供了一堂堂精彩绝伦的优质课堂盛宴。