开封二十五中生物组欧普老师讲授的《基因在染色体上》一课，以科学史为明线，科学研究方法为暗线贯穿整个课堂，使学生在学习知识的同时，提高了对科学研究方法的理解，加强了对学生学习能力的培养,并通过模型构建进行知识总结，给予学生强烈的直观感受。评委评价此课：导入新颖，知识容量大，课堂设计突出了以学生为核心，有宽度、有深度。

    耳目一新的教学设计、别出心裁的科研方法、化繁为简的模型构建，引起与会老师的兴趣。刚一下课，不少老师就立刻上前与欧老师探讨交流起来。二十五中生物组进行的校本教研模型构建教学也成为了大家询问讨论的焦点。

    欧普老师此次取得成绩与生物组全体教师的支持和帮助密不可分，更与近年来生物组全体教师积极进行校本教研、进行教学改革、不断更新教育理念，追求教学质量上的进步有关。以此为契机，该校生物组全体教师将更踏实勤勉，钻研教学，使教研水平更上一层楼！