活动由张彬老师和于艳燕老师两位的研课团队分别针对张彬老师和于艳燕老师的录像课进行课例分析和点评。然后由对方团队的老师针对课程观感进行提问、质询和建议。

    活动首先由张彬老师的团队针对张彬老师的录像课做课例分析和点评。张彬老师针对自己的课例，分环节进行详尽的讲解，再由本组的胡滢，杨丽娟，胡娅和朱念老师分环节解说设计意图以及点评。接着于艳燕团队的杨薇，孔令晗，代海英和卢金金四位老师根据自己听后的感受，分别提出自己的建议。有针对书写指导环节的修改意见，有朗读指导环节的疑问，也有针对拓展环节的优化方案。张彬老师一一记下问题并做了相应的说明和解答。

    紧接着于艳燕老师展示了自己的一节绘本阅读课的录像。于老师边播放录像边讲解自己的教学环节，同时本组的周欣，程珊珊，乔庆宇和左一晴老师则分环节阐述设计意图。接着张彬老师团队的罗芳，伍扬，刘佳敏老师则抛出了自己的问题。有针对课程输出目标的问题，也有关于课程热身环节呈现形式的建议。于老师针对这些问题和建议也做了详细的说明和回应。会场气氛热烈和谐，妙语连珠。充分展示了英语组老师们经过一个学期阅读课型专项训练之后的成果。将理论学习的经验运用于实际的课例评析，也是英语组一直追求的“真教研”的完美体现，即教研服务于教学，日常教学就是展示课内容的放大，缩小或变形。精研课例，对老师们日常教学是有非常大的帮助的。

    活动最后，万里春副校长和张明霞校长也分别发言。万里春副校长针对本次活动在提出表扬的同时也说出了自己的建议，希望老师们能够把教学中得来的经验和做法重新提炼上升到理论的高度，更好的指导老师们的日常工作。张明霞校长则对英语组提出了殷切的希望，她指出，希望英语组能从一个大组变成一个强大的组，希望老师们再接再厉，努力提升自己全方面的能力。

    课不研不明，教不研不精。英语组的老师们将在今后的工作中继续发扬自己热爱教研，崇尚精研的精神，努力将九江小学的英语教研水平推向更高的台阶。