南宾小学举行中段数学有效课堂教学模式研讨活动

       (通讯员 罗应权)9月26日,南宾小学举行中段数学有效课堂教学模式研讨活动。此次活动有教科室组织，全体干部、数学教师和部分其他学科教师参加研讨活动。
       三年级数学教师王芳执教《吨的认识》把学习空间充分还给学生，整节课堂以学生自主探索为主体，通过比较、追问、举例等有效教学手段，引导学生自主构建知识框架，让学生在玩中学，在做中学，在游戏中收获知识，感悟思想，积累数学经验，整堂课充满生命活力，不经意间留给了孩子和老师深深的思考。
       随后，与会教师作了深度研讨。就如何上好一节数学课，如何提高课堂效率，如何提高每一个教学环节的目标达成度做了详细分析。着重强调每一个数学老师应该具备在数学课堂中善于运用分类、比较、追问、举反例四大基本数学教学基本功。
       此次活动给每位数学老师留下了深刻的印象，触动了老师们的心灵，激发了老师们对如何上好一节数学课的思考。思考引领行动，行动指明方向。