九江小学数学学习力发展关键课课例课堂观摩研讨活动

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来源：九江小学作者：编辑：王佳一时间：2018-11-26

11月21日，九江小学《基于小学生数学学习力发展关键课教学案例研究》课题组观摩研讨活动在甘棠湖校区进行。两校区的课题组老师和一年级全体数学老师都参加了这次听课和研讨活动。

本次活动首先是由课题组负责人曹丽慧老师上了一节关键课例研究课题《左右》。整节课，充分体现学生是学习的主体，调动学生学习的主动性，重视学生的亲身体验。让学生在真实有趣的情境中指一指，做一做，摆一摆，说一说等活动中体验左右的含义，并学会正确描述左右的位置关系。

课后，所有参与听课的老师进行了研讨活动，大家纷纷发言，各抒己见。科研处彭莹主任，对这节课提出了高度评价，这节课也为青年教师做了一个很好的示范。关注到学生的发展，把主动权交给学生，数学学习活动充满情趣，学生在趣中悟，乐中学。

课题组老师还就这节课在整个单元中的位置，前后联系以及左右的相对性是否是这节课的重点，做了研讨。

九江小学作为关键课课例实验研究基地学校，从省课题开题后，接受了四节不同关键课教学案例研究的任务。本次活动，以关键课例为抓手，老师们积极参加与，共同研讨，相互学习。相信在总课题组的指导下，我校的关键课教学案例研究活动会一直延续下去，我们的思考一直在路上！（供稿：九江小学曹丽慧）