【海南中学】授鱼更授渔与乡村教育共同成长——记4月“数学生态教学”名师工作室“乡村公益助教行”活动

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来源：海南中学作者：编辑：王菲时间：2018-04-19

草长莺飞四月天,正是读书好时节……为帮助教师进一步提升教学能力和转变传统教学思路，促进乡村教育均衡发展， 4月18日,海门市“数学生态教学”名师工作室“乡村公益助教行”活动暨省“十三五”重点资助课题“初中数学‘学材再建构’研究”的实践推进研讨活动在海门港新区实验学校初中部举行。

本次活动迎来江苏省特级教师、海南中学教育管理集团总校长施俊进、海南中学教育集团副总校长陈瑜，海南中学教育管理集团各成员校全体七年级数学教师和八、九年级数学备课组长、“数学生态教学”名师工作室全体成员及课题核心组全体成员。

“授鱼更授渔” 一起同课异构

海门港新区实验学校钱斌（南通市骨干教师）和海南中学杨娟（海门市骨干教师）、孙静（海门市学科带头人）共同执教七年级数学《三角形》课题，进行教学思路和教学观念的交流探讨，参会教师结合活动主题、磨课经历共同交流自己的备课过程，讲述自己各自在探讨教学设计和思路时的想法，对“数学生态教学理念”有了全新的认识。

学材再建构打造积极主动的课堂

课堂上，孩子们脸上流露着兴奋之情，纷纷高举着手；课堂氛围活跃，专注程度高，数学思维品质高……孩子很活跃，争着主动回答问题，参与教师认真记录、积极反思，进行课程整合再修改，这是一个很大的改变…

海南中学教育管理集团副总校长陈瑜带来了《农村初中数学“学材再建构”的着力点》专题讲座，讲述学材再建构、内容整合等策略在激发学生主动参与课堂方面的重要作用，促使所有参与教师进一步改变教学点传统教学模式，把学生带到“最近发展区”，用教师行为方式的改变带动学生生存方式的改变。“数学生态教学”名师工作室“乡村公益助教行”活动每学期都在开展活动，旨在为教师教学带来实际改变，改变教师传统教学思路，为当地学生提供更好的师资教育环境，进一步促进城乡师资优质均衡发展。（海南中学　豆华　照片来自：海门港新区实验学校初中部）