爱护校园公物 争做校园主人——光谷九小爱护公物主题教育活动小结

       校园是播种希望的地方，优美和谐的环境让我们身心愉悦，良好的校园环境为学生的成长、学习营造惬意的氛围。为了进一步规范学生的行为习惯，树立学生的公德意识，增强学生爱护公物，自觉维护校园环境的主人翁意识，武汉市光谷第九小学开展了“爱护校园公物 争做校园主人”主题教育活动。

       10月31日，我校举行了线上“爱护校园公物 争做校园主人”主题升旗仪式。号召全体少先队员们爱护学校公物，让桌面和墙壁没有一处涂鸦；让地面没有一张废纸、一个垃圾袋；让花草树木在我们的校园茁壮成长……倡议全体同学一起行动起来，争做爱校护校的小主人，让九小在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽！

       11月4日，我校开展了“爱护校园公物 争做校园主人”主题班会，各班老师借助PPT、小视频等多样教学手段告诉同学们“什么是公物？”、结合实际指出同学们在日常学习和生活中存在的各种破坏公物的不良行为，引导同学们思考“为什么要爱护公物？”、“怎样去爱护公物？”通过讨论分析保护公物的重要性，进而提高了同学们爱护校园公物，争做校园主人的意识。
       通过主题学习之后，同学们绘制了以“爱护校园公物 争做校园主人”为主题的手抄报。同学们绘制的手抄报，色彩鲜明，形式多样，内容丰富。他们用行动表明了爱护校园环境，爱护学校公物，共同守护美好的校园的决心。
       美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们需要爱护公物、爱护校园里的一草一木，希望大家做到以下几点：
       一、爱护学校花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。
       二、爱护学校环境，不乱扔垃圾，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。
       三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
       四、爱护学校课桌椅，不乱涂乱画乱刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
       五、爱护学校教学楼墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
       六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
       七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、空调。
       八、爱护学校资源，离校时随手关闭电灯的电源，节约每一度电。
       九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
       十、爱护校园内的各类设施，如科普仪器、音乐打击乐器、体育器材等等，不损坏、不摇晃、不攀爬。
       亲爱的同学们，让我们携起手来，共同加入构建美丽校园的行列中来吧，保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们的精心呵护下，变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人！