推荐文章
图文最新
热点文章
生态四小 | “智”用技术 “慧”以生态
来源:武汉市光谷第四小学 作者: 编辑:周钟玲 时间:2023-02-20

“智”用技

“慧”以生态

——记武汉市光谷第四小学“五星级”智慧校园创建实地评估


       5G时代,新技术正深刻影响和重塑着学校教育,教育信息化的发展,如一针强心剂,为新时代的教育注入了新的血液。2月17日下午,以李立新、陈矛、朱晓亮组成的“星级”智慧校园创建评估专家组莅临我校,区教发院教育信息化指导中心陈克斌主任陪同,专家组从听取汇报到实地考察,对我校进行了全面细致的评估。

专家组观看学生使用奖励积分在“智能兑奖柜”兑换奖品



        为落实五育并举,我校研制了基于核心素养的“5A+12B+72C”的学生综合素质评价指标体系,开发“向阳花”智慧校园学生评价系统,从“德智体美劳”各方面定性定量动态记录与存储学生成长过程性数据,积累的奖励积分可在“智能兑奖柜”兑换丰富的奖品,学期末,依据综合素质评价系统数据,生成学生个性化发展报告,让学生成长可视化,精准记录学生动态成长。

专家组观看学生使用“智慧班牌”对班级一日常规进行评分

        我校的电子班牌与互动课堂、物联网、人人通空间、武汉教育云平台等形成覆盖校园德育建设、文化宣传、家校沟通、安全考勤、教室物联控制等多场景应用,使班牌成为智慧校园建设中不可或缺的学生公共交互窗口。

赵云校长进行我校“五星级”智慧校园创建工作汇报

       赵云校长从制度建设强化保障,素养提升促深度应用;打造高效生态课堂,实现学生泛在式学习;优化数字资源供给,实现教师轻量化工作;关注师生动态评价,实现个性精准化管理四个方面汇报了学校创建工作,对学校取得的成绩、创建工作的效果以及后期的设想与专家组进行了交流。

专家组查阅相关资料、听取汇报



       专家组成员对学校平台数据进行了查阅,对我校在智慧校园的创建工作的重视和投入,特别是对我校课例包的建设、校本资源库的建设、“三四三”智慧课堂教学模式的研究,以及“智慧班牌”的应用给予了充分的肯定。

专家组参观我校“数字资源摄制基地”



       专家组对我校“数字资源摄制基地”提出了高度评价和充分肯定。我校精品课录制基地自2021年建成以来,多次承担了全省和全区精品课的录制任务。共录制国家及省市区各级精品课300多节,录制论坛报告、培训视频近50个,充实了校本资源库,也增强了优质校本资源辐射。同时我校教师在2021年和2022年“基础教育精品课”遴选活动中,26位教师参赛,全部获区优,12位老师获市优,11位老师省级获奖,有7位省级一等奖,今年有3位教师正在参加部级遴选。

       在智慧校园的建设上,没有最好,只有更好!通过本次评估,促进了我校进一步完善和提升办学条件和育人环境,打造更加优质的教育生态。我校将在“生态教育”的办学理念下,进一步集成系统和统合数据,形成辅助科学决策与高效管理的智慧校园大数据驾驶舱,让信息技术为教育高质量发展持续赋能!



给生命以绿色    给个性以空间

武汉市光谷第四小学

作者:刘晓莉 | 编辑:牟  婷

图片:牟   婷 | 审核:胡  乐
相关文章