开封市第二十五中学1983届校友詹泽重返母校,共襄语言艺术教育盛举
来源:开封市第二十五中学 作者: 编辑:王晓 时间:2024-10-28

开封市第二十五中学1983届校友詹泽重返母校,共襄语言艺术教育盛举


声音的舞者:詹泽
       知名朗诵艺术家、语言教育家、教育部“国培计划“指导专家,文化部朗诵考级委员会考官,中央广播电视总台《讲武堂》栏目主持人,湖北卫视《童声朗朗》栏目主评委,中国语文报刊学会朗读与表达能力委员会理事长,中华文促会主持人专业委员会副主任,美育委员会副主任。中国民族影视艺术文化促进会声音表演艺术委员会会长。
       从事语言艺术教学二十余年,40多所高校语言艺术专业特聘教授,每年全国逾60万人参与的“华韵之声语文朗读大会”发起人。录制莎士比亚经典名剧,诺贝尔文学奖获奖书籍,老舍先生《骆驼祥子》等名著数百部,解说中外电视纪录片,参与影视剧配音数千集,被誉为当代中国十大配音大师之一。

       秋入云山,物情潇洒。10月26日上午,开封市第二十五中学1983届杰出校友詹泽老师重返母校,参加中国语文报刊学会朗读与表达能力专业委员会“语言艺术教育研学基地”授牌仪式及座谈会。出席本次仪式的嘉宾有开封市教育体育局党组成员、副局长吕中伟,开封市教育体育局基础教育科科长袁阳,该校校长张海英以及党委书记杨海涛。


       岁月峥嵘四十载,再启新章永风华
       “语言艺术教育研学基地”授牌仪式由该校党委书记杨海涛主持。杨海涛首先对詹泽的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢,并指出詹泽校友在朗读与表达领域取得的卓越的成就是母校的骄傲。此次“语言艺术教育研学基地”的设立,将为该校师生提供一个学习、交流和实践的宝贵平台,进一步推动该校语言艺术教育的发展。
       随后,开封市教育体育局党组成员、副局长吕中伟致辞。他强调了语言艺术教育在培养学生综合素质中的重要作用,并对该校能够充分利用这一平台,加强与社会各界的合作,共同推动开封市语言艺术教育事业的繁荣发展表示了期待。

       在仪式上,詹泽表示将全力支持“语言艺术教育研学基地”的建设和发展,为提升该校语言艺术教育水平、培养更多具有语言艺术才华的优秀人才贡献力量。



情馈母校师恩,归燕还巢桑梓情深

       詹泽在致辞中,深情回忆了在该校的求学生涯,多次动容地表达对母校和恩师王娅老师的感激之情。他提到,王娅老师在他的语文学习过程中起到了至关重要的作用,让他感受到了语言的魅力。这种魅力不仅体现在文字的精妙上,更在于如何通过声音和情感去传达文字背后的深意。情到深处,詹泽将奥运冠军及自己的签名照赠予该校,并朗诵了一首小诗《感谢》,以表达对母校和恩师培育之情的感谢。

       詹泽与王娅老师之间的师生情谊,不仅体现了一种深沉的教育精神和人文关怀,更彰显了教师的责任不仅是传授知识,更重要的是激发学生的潜能,培养他们的情感和价值观,以及引导他们成为有社会责任感的人。王娅老师通过自己的行动,展现了教师职业的崇高与伟大,而詹泽则通过自己的艺术成就,回报了恩师的栽培与期望。


品朗诵之美,探艺术真谛

       仪式结束后,詹泽与该校语文组教师就朗诵技巧展开了一场别开生面的座谈会。詹泽强调了朗诵在语文教学中的重要性,指出朗诵不仅是声音的艺术,更是情感传递、文化传承的重要载体,能够帮助学生更好地领略文学之美,提升个人综合素养。詹泽也分享了自己在朗读与表达领域的经验和心得,并鼓励语文老师们通过语言的力量去感染和影响他人。

       座谈会上,高一、高二、高三语文教师代表分别就诗歌和散文朗诵技巧的不同、教师如何用语言打动学生、如何激发学生朗诵兴趣等问题进行了提问,詹泽耐心解答并给出了具体建议。他总结道,朗诵教学是一个持续探索和实践的过程,希望教师们能够不断创新教学方法,注重学生个体差异,共同推动语文教育和文化传承的发展。

       此次詹泽的回访和“语言艺术教育研学基地”的设立,不仅是该校语言艺术教育发展史上的重要里程碑,也是该校与社会各界加强合作、共同推动语言艺术教育事业发展的有力见证。未来,该校将继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念,充分利用“语言艺术教育研学基地”的资源,为学生提供更加优质、全面的语言艺术教育服务,为培养更多具有优秀语言表达能力和人文素养的人才做出更大的贡献。

语文组供稿
一审一校:朱亚丽
二审二校:王斌夏
三审三校:李雨芳