“这是一种实力的象征。”李锐告诉记者，他会给亲友的孩子推荐这项考试。这种说法得到湖北省襄阳市第五中学英语特级教师刘静的佐证：“目前在小学生中间，KET考试特别火爆，主要是家长希望给孩子的英语水平一个官方评价和认可。”

    除了剑桥英语通用五级考试，市面上还有这类“实力的象征”吗？

    答案是有。尽管各种杯赛竞赛被叫停，但是还有一些国内外的考试可供选择。比如一些家长仍会给孩子报考“SSAT”，这是美国中学入学资格考试。如果SSAT考出好成绩，是孩子英语及多方面综合能力“强”的象征。

    还有一些学生会报考“21世纪英语演讲大会”“学而思杯”等，这些活动其实是培训机构组织的技能展示。

    学校的考试没有了，和升学挂钩的杯赛叫停了，但只要有择校的需求，总有能找到的考试。这些考试成绩加在一起，构成了所谓孩子的综合实力。更有一些家长认为，通过这些考试检测的学习成果“更有效”，一次次考试下来，能让孩子的求学路更平顺。

    更巧妙的是，由于这些考试不和教学大纲对标，自成一套体系，因此每一次治理整顿，都和他们“关系不大”。但令人深思的是，这“1500单词量”让小学三四年级的孩子完成，算不算提前学呢？

    优加青少年英语教学主管赵露思告诉记者：“这个不算早，因为语言和其他学科不同。KET考试其实和小学阅读水平没有多少差异。对孩子来说，掌握1500个单词是认知词汇，而不是应用词汇。可能他阅读量很大，认识了1500个单词，但是真正能熟练应用的，可能只有50个。这个考试，其实是提升你的语言应用能力，不再单纯停留在认识单词程度，而是变得可以应用它，对孩子来说，是帮助他们打牢地基。”

    刘静详解了MSE的考试形式：“MSE主要考查以下三大类，阅读和写作，占考试总分的50%，听力大概30分钟，占考试总分的25%，口语大概8~10分钟，占考试总分的25%。此项考试由教育部考试中心引进，考试本身的立意和导向是好的。”

    然而，对大多数学生来说，什么样的英语学习路径是正确的？长期执教中学英语科，刘静这样说：“我们现在更提倡的是一种终身学习，是一种自然的生态的一个学习氛围和环境。尤其是语言学习，更是一种潜移默化，润物细无声的过程。”

    但更重要的是，“遵循规律”，刘静说，“要在了解孩子的兴趣、身心发展水平的基础上，全面衡量自己孩子的综合能力和水平。如果孩子有这方面的兴趣，而考试所需要的课程、培训和词汇量，在孩子的能力范围之内，未尝不是一件好事。但如果盲目拔高，就会成为一种负担，可能就会让孩子产生厌学心态，适得其反”。