五常中心小学“十八般武艺”课程

潘板中心小学“点茶”课程

未来科技城海创小学劳动活动

       （记者 余文） “双减”政策落地4个多月，效果如何？走进余杭各所中小学，变化正在发生。今年，余杭教育“奋进计划”挂图作战，开启了教育高质量发展新征程。通过课后服务提品质、作业改革“数智化”、劳动教育再升级等一系列“组合拳”，让校园主阵地作用得到强化，让“双减”落在实处。

       课后服务更丰富

       “双减”后，余杭中小学提供了课后服务的鲜活样本，百余项特色课程让学生们有了新体验。

       为丰富学校课后服务内容，余杭不断盘活校内外资源，各种素质教育类课后服务全面上线。非遗传承人走进校园、五常“十八般武艺”、径山点茶、竹编竹刻等传统文化课程让“余杭味”愈发浓厚；中国美院学生走进良渚第一小学上起美术课；区人工智能教育基地推动全区57所学校实现人工智能教育全覆盖……丰富多彩的素质教育课程不断“上线”。

       为落实“双减”政策，余杭在“1+X”课后服务托管模式上创新升级“基础服务+拓展课程+校本特色”的“1+X+T”服务模式，实现义务教育段、学前段公民办学校课后服务全覆盖。目前，全区放学后托管“1+X”服务模式的托管参与率95.82%，“X”特色服务学生参与率58%，累计学后托管学生10万余人次，惠及家庭8万余户。

       作业布置更合理

       在中泰中学，教师们实施周末分层作业，由学生自主选择，让学习困难的孩子“吃得饱”，学习不费力的孩子“动动脑”，学有余力的学生“跳一跳”。实验操作、劳动实践等一系列创新作业融入每一位师生的教与学中。

       小作业，大文章。我区充分利用大数据、人工智能领域的资源优势，建立作业资源库，构建多元作业效能评价体系，以数字赋能积极探索作业改革“数智经”，提升学校教学水平。

       作业减量不减质，以减量倒逼质量，以作业撬动课堂。为此我区出台义务教育作业管理实施意见，规定不准随意布置作业，控制家庭作业总量；不准布置线上作业，确保手机有效管理；不准统一征订教辅，确保“一科一辅”；不准要求家长代批，确保作业全批全改。

       劳动教育再升级

       本学期，未来科技城海创小学首届“芒忙节”、第五季“七彩水稻”收割、“集体摘西瓜”等一系列劳动活动火热开展。

       从“课本”到“生活”，余杭中小学劳动实践作业逐渐增多。百丈镇中心小学与学军小学的学生携手在北苕溪进行河流巡护和净滩行动；安吉路良渚实验学校的学生利用假日开展志愿者活动；闲林和睦中心小学的学生在家烹饪美食。

       学生动手实践，接受锻炼，磨炼意志，劳动教育成为“五育并举”的有力支撑点。区教育局开展“新劳动”教育工程，推动区内多所中小学创新劳动教育内容，开发具有特色的劳动教育课程，同时加强劳动实践教育，让学生从课业负担和分数的压力中解放出来，让学生们在劳动中成长。

       下一步，我区将继续以“双减”为撬动教育变革的抓手，加速推进余杭教育高质量发展的“新生态圈”。

【来源：余杭晨报】