不仅如此，郭海燕的教法新颖，语文课堂充满魅力，所带班级语文成绩在全区教育质量检测中连年名列前茅，深受学生和家长喜爱。和她一样，现如今，党员教师亮形象、带头承担教学工作、比作风，已成为南关学校一道亮丽的风景线。

        近年来，甘州区围绕立德树人根本任务，中小学、幼儿园以打造“红烛先锋”党建品牌为抓手，将加强学校党建工作贯穿教育改革全过程，全面释放党的组织建设在教育高质量发展中的新动能，基层党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥，教育改革和发展成效逐步凸显。

        甘州区教育局副局长卢建明介绍，在“红烛先锋”党建品牌创建过程中，各学校结合自身实际，充分挖掘内涵优势，抓特色、提品质、创品牌、拓成果，实现了党建与教育教学工作深度融合、共同发展，“八岗争先”“我是党员我示范”等一大批特色鲜明党建品牌如雨后春笋般不断涌现，筑牢了党的基层堡垒。

        甘浚镇中心学校是地处甘州区最西南的一所农村学校，全校106名教师中，年轻教师占比60%以上。着眼于锻造“红烛先锋”，该校以党员教师示范引领和青蓝结队的方式，立足课堂教学，组织教师广泛开展“三比、三拼、三争、三评”活动，推动全校教师带头上公开课示范课、带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生等，有效促进了青年教师专业成长。

        “学校党支部在发挥战斗堡垒作用上争创先锋、党员教师在发挥模范带动作用上争创先锋，带动了学校发展和教师队伍成长，实现了党建和业务工作双促进、双提高。”甘浚镇中心学校校长王自龙说，党支部成为学校创新发展的“主心骨”，学校还在去年全区农村学校教育教学目标责任书考核中得了第一名。

        为进一步发挥学校党组织政治核心作用，各学校建立理论学习制度和学校领导班子集中学习制度，并探索把党小组建在年级、学科和教研组上，实现党组织和党的工作有形覆盖、有效覆盖，不断推动党建工作成为落实立德树人、办好人民满意教育的“红色引擎”。同时，将名师、名校帮扶和教育联盟有机结合、精准对接，通过多种形式，不断帮助农村学校提升教研、教育教学水平和教育质量，实现优质教育资源效益最大化。

        甘州区大成学校是一所新建学校，教师大多从农村学校选调而来，教学水平参差不齐。在全校党员的带动下，该校创建“我是党员我示范”党建品牌，依托责任岗、示范岗和先锋岗，引导和带动广大教师沉到教学第一线，将教学研究当成“一盘棋”，积极推动课堂教学改革，把每一节常规课都打造成为示范课、精品课、优质课，课堂教学效率和教师教学水平迅速实现双提升。短短几年时间，学校“华丽转身”，一跃成为当地口碑俱佳的名校，目前学生人数达到了3370名。

        截至目前，甘州区教育系统党组织建立健全覆盖率已达100%，全区有党员教师2197名，占教师总数的44.1%。在此基础上，甘州区围绕党建文化、社会主义核心价值观和校园内涵等，聚焦“书香校园、绿色校园、智慧校园、平安校园”建设，全方位提升教育软实力，并通过特色树品牌、以品牌促学校内涵式发展，一大批特色学校应运而生。

        “全区中小学、幼儿园以党建品牌为载体，唱响立德树人主旋律，书香、智慧、绿色、平安的美丽校园成为全区教育高质量发展的新名片，并正在按照由规范到特色、由特色到品质化的发展路径，阔步前行。”甘州区教育局局长李金铭说。

《中国教育报》2021年05月07日第4版

作者：记者 尹晓军 通讯员 张虎 张儒泰