专家分析认为，现有教育资源原本就稀缺，有些幼儿园还从紧张的教育资源中挤出一部分，用于开办亲子班。而亲子班的孩子都是不到入园年龄的，因此幼儿园实际上是在赚取这部分还没到入园年龄孩子的钱。非但如此，幼儿园还将亲子班与入园挂钩，不报亲子班，到了入园年龄就很难入园，这就加剧了幼儿教育资源新的供需矛盾。

       目前教育部等７部门已明确发文，要求幼儿园各类亲子活动不得与招生挂钩。但这些规定下发后，在一些地方仍是令行不止。专家认为，目前中国大都市公办优质学前教育资源都很紧张，在这种背景下，许多公办园开设“亲子班”其实扭曲了亲子教育的意义。

       专家认为，现在全国各级政府都拿出一大批资金投入学前教育，由政府投资改扩建和发展一大批公办园，应少做锦上添花、多做雪中送炭的事，从一开始就注意投资的平衡问题，注意因办学条件不平衡引起的“择园”问题。