中小学生学力素质水准建模与研究学力

"中小学生学力素质水准建模与研究"课题论证

  （一）对课题的理论价值和实践价值的论证

    1.课题所涉及现实背景
    21世纪知识经济时代，随着经济全球化趋势深入发展和国际竞争加剧，一个国家的生存与发展，越来越倚重于人才的培养与开发，人才在经济和社会发展中越来越体现基础性、决定性作用。人才竞争已经成为国与国之间综合竞争关键，成为竞争成败决定因素。人才培养的基础在于教育。将教育看作是促进国家发展最基本和最重要的力量，已成为世界各国政府的共识。

    人才是科学技术知识的载体，是科学技术进步的决定力量，人才的竞争说到底就是其学力的竞争。不同时代对学力的内涵及其培养方式有着不同判断标准，这就是所谓的“学力观”。 21世纪知识经济时代对学力有了新的注释，学力观也已经发生了转变，从过去的“知识积累型学力观”转向“研究创造型学力观”。

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中国教师发展基金会

    中国教师发展基金会的主管单位为中华人民共和国教育部。基金会首任理事长由前国家副主席王震同志担任。之后，理事长由前全国政协副主席钱正英同志担任。现任理事长为马立同志。基金会秘书处作为教育部直属的司局级机构在理事会领导下负责基金会日常事务。基金会自成立以来，受到历届党和国家领导人的高度关注，共支出奖金和组织奖励性活动经费近亿元，奖励了近5万名全国优秀教师、全国优秀教育工作者和全国模范教师，现拥有基金50多亿元。基金会通过奖励教师，开展教师奖励性质的活动，资助农村和边远贫困地区教师等，在全国产生了巨大的影响。特别是奖励基金所特有的政府奖性质，规格高，影响大，为全社会所关注，其他奖励形式难以替代。

    1986年，为提高教师地位，扩大教师影响，促进教师待遇改善和教师队伍中突出问题的解决，由时任国务院副总理兼国家教育委员会主任的李鹏同志提议，经国务院批准，成立中国中小学幼儿教师奖励基金会（法定简称中国教师奖励基金会，以下简称基金会）。

    向来重视教育的中华人民共和国国家副主席王震同志自荐担任首任理事长。王震去世后，理事长由全国政协副主席钱正英同志担任。霍英东、马万祺、王军等社会名流及教育部多位领导都曾任副理事长、秘书长等职。

    基金会成立以来，历届中共中央总书记、国务院总理等党和国家领导人多次接见基金会理事，关心基金会的建设和发展。

    国务院颁布《基金会管理条例》后，根据《条例》规定，基金会制定了新的章程，组建了新的理事会，于2006年10月在中华人民共和国民政部完成了注册登记。

    基金会主管单位为中华人民共和国教育部。现任理事长为马立同志，基金会秘书处作为教育部直属的司局级机构在理事会领导下负责基金会日常事务。

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专

家

组

员

总顾问
    郭福昌 教育部原专职委员，国家副总督学
    姚文俊中国教育学会小学教育专业委员会理事长
    柯英辅导员杂志社总编辑
    张光珞原北京海淀区教研室主任
主任
    孙章存中国教育学会小学教育专业委员会秘书长
    刘正荣中国智慧工程研究会副秘书长
    藏军旺北京清大师德教育研究院院长
    聂延军团中央《辅导员》中旬刊（小学版）中旬刊（中学版）主编
    罗争峰《小天使》报社副社长
    关源成海燕报刊社社长
    宣小红中国人民大学《素质教育》杂志执行主编
    叶东森团中央《辅导员》中旬刊（小学版）、中旬刊（中学版）

副主任
    马利荣四川新华文轩少儿图书开发部副总编
    林涛泽尚阳光（北京）教育科技研究所所长
    王明祥北京金桥文化交流中心主任
    李玉北京创意惠通教育研究中心副主任
    丁燕伟《作文导报》杂志总编
    蔡斌《小天使》报社北京事业部副主任
    周启明 "中小学生学力素质水准建模与研究"总课题组主任

成员
    陈书平北京师范大学对外汉语讲师
    管青中央教育电视台著名节目主持人（青青姐姐）、制片人
    田一鹏北京朝阳区教研室教研员
    肖丽北京石景山区教研室教研员
    王伟中央电视台电影频道节目主持人、编剧、演员
    潘常仲北京中世鸿图教育研究中心编辑部主任
    陈丽北京四中网校高级教师
    戴国庆北京师范大学附属中学高级教师

顾问
    张伯华中国写作协会青少年写作专业委员会副秘书长
    张定远原人民教育出版社资深编审、语文教材专家
    蔡上鹤原人民教育出版社资深编审、数学教材专家
    程方平民盟中央教育副主任委员，中央教育科学研究所研究员
    吴安春中央教育科学研究所研究员
    王永春人民教育出版社小学数学编写室副主任
    张杰北京教育科学研究院基础教育教材开发中心教材研究室主任
    黄元访安徽省教育厅教育宣传中心主任、总编辑
    王文梅内蒙古自治区呼和浩特市教育局局长
    苏善生浙江省宁波市教育科学研究所所长
    赵应民西安市未央区教研室主任

副主编
    刘兴元北京创意惠通教育研究中心主任
    王军胜海燕书刊社北京事业部经主任
    李季"中小学生学力素质水准建模与研究"总课题组秘书处主任

常务副主任
    蒋隆国清华大学教授、教材专家、翻译专家和考试专家
    张万有语言文字研究家、教授
    张子民安徽省广播电视大学淮北分校书记
    王文梅内蒙古自治区呼和浩特市教研室主任
    柳红文湖北天道文化教育研究中心主任
    卢经攀吉林省吉林市高薪技术开发区招商司局局长
    金学煌湖北省咸宁市咸安区教研室主任
    李永清浙江省宁波泛亚进修学校校长
    仲广群江苏省海安县教育局教研室主任、特级教师”

副主任
    曹献民《青春期健康》杂志社执行社长
    靳新国中国中小学教育艺术教与学研究中心副主任、北京市写作学会副秘书长兼教育科学委员会理事长、科技信息报社今日文教编辑部主编
    李曙光《英语学习辅导报》总编

各地区课题组长

组长

副组长

江苏省启东中学校长：王生

广东省广州市知用中学校长：杨卫国

四川双流棠湖中学外语实验学校校长：黄光成

河南省商丘市第一高级中学校长：陈云昌

云南大理州民族中学校长：马琴

内蒙古通辽市科尔沁实验初中校长：王春生

新疆喀什疏附县第二中学校长：王秀华

河北省涉县第四中学校长：江鹏蔚张和平

湖北沙洋中学校长：罗家忠

沈阳市第一三四中学校长：吴艳

广东省广州市第六十五中学副校长：杨斗

新乡市第一师范学校附属小学校长：李广俭

山西省祁县中学校副校长：史恒龙

黑龙江海伦市第一中学校长：金焕泉

黑龙江省大庆景园中学校长：赵民权

黑龙江省安达市高级中学校长：李广荣

贵州省平塘民族中学校长：杨培昌

黑龙江红兴隆分局江川农场学校校长：黄英敏

辽宁省大连市第十六中学校长：佟世军

辽宁省凌海市第二高级中学校长：孙绍宝

广东汕头砺青中学校长：郑武义

黑龙江省宁安市第三中学校长：鲁晓峰

重庆市渝北区实验中学校长：丁如全

陕西省镇安中学校长：黄祥俊

贵州省贵阳市第一中学校长：赵福菓

黑龙江省牡丹江市第二中学校长：赵国俊

黑龙江省大庆景园中学校长：赵民权

河南省淮阳第一高级中学校长：王业生

甘肃省兰州铁路第四中学校长：张俊

新疆呼图壁县第四中学校长:陈金龙

辽宁省本溪市第二高级中学校长:杨春婵

山西省平遥县实验中学校长:邓志杰

陕西省商南县高级中学组长：韩延明

乌鲁木齐市实验学校校长:张斌

西藏自治区拉萨市北京中学组长：白玛多吉

郑州市第一0六中学组长：苏芳

河南省郑州市惠济区第一初级中学组长：耿凤菊

陕西省绥德中学组长：康旭成王鹏喜

陕西省蒲城县蒲城中学组长：窦进昌

内蒙古通辽市科尔沁区第七中学组长：王淑芳

河南省永城市第三小学组长：夏宇

海南省海口市第九小学组长：陈亚耀

贵州省贵定县第二中学组长：彭能斌

大连华南中学组长：蓝生

长春市第八中学组长：孙辉

甘肃金昌市第二中学组长：高佩德

贵州省锦屏中学组长：龙安焕

呼和浩特市第三十八中学组长：郭明清

武汉市汉铁高级中学组长：贾勇

辽宁本溪市高级中学组长：庞鸣嵘

苍南县灵溪中学组长：黄发锐

大厂回民中学组长：李华平

福建省邵武第一中学组长：肖前麟

阜新市实验中学组长：王洪奎

广东梅县东山中学组长：梁财生

福建省邵武市明鸿中学组长：吴日明

贵州省贵阳市第一中学组长：赵福菓

黑龙江省安达市第四中学组长：金玉深

黑龙江省五常市高级中学组长：张新富

江苏省启东中学主任：陈宏杰

广东省广州市知用中学主任：张超余晓嫦

四川双流棠湖中学外语实验学校姚平

河南省商丘市第一高级中学陈长河熊艾频

云南大理州民族中学李承璋何光云

内蒙古通辽市科尔沁实验初中韩祎

新疆喀什疏附县第二中学蒋刚

河北省涉县第四中学贾海如江利魁

湖北沙洋中学孙治平

沈阳市第一三四中学芦燕

广东省广州市第六十五中学沈在连江永雄

新乡市第一师范学校附属小学刘昕霞李清旺

山西省祁县中学校杨沁茹

黑龙江海伦市第一中学周洪梅科研处主任

黑龙江省大庆景园中学主任：兰春红

黑龙江省安达市高级中学主任：苑海涛

贵州省平塘民族中学主任：罗显蛟

黑龙江红兴隆分局江川农场学校主任：张焕云

辽宁省大连市第十六中学刘艳

辽宁省凌海市第二高级中学刘树良常青

广东汕头砺青中学副校长：郑光程

黑龙江省宁安市第三中学副校长：卢华彬

重庆市渝北区实验中学

陕西省镇安中学副校长：马彦勇

贵州省贵阳市第一中学

黑龙江省牡丹江市第二中学主任：董一菲

黑龙江省大庆景园中学副校长：李长申主任：兰春红

河南省淮阳第一高级中学副校长：孙照海

甘肃省兰州铁路第四中学副校长：何镇副校长：孔雯

新疆呼图壁县第四中学副校长:王燕

辽宁省本溪市第二高级中学德育处副主任:王琦

山西省平遥县实验中学副校长:赵永平

陕西省商南县高级中学副组长：郭建华

乌鲁木齐市实验学校教研室主任:赵新丽

西藏自治区拉萨市北京中学副组长：赵红林

郑州市第一0六中学副组长：郝建

河南省郑州市惠济区第一初级中学副组长：杜双莲

陕西省绥德中学副组长：马文福李强马文福刘兴瑞

陕西省蒲城县蒲城中学副组长：晁发才

内蒙古通辽市科尔沁区第七中学副组长：娄海

河南省永城市第三小学副组长：杨书明董松涛

海南省海口市第九小学副组长：关心凤廖夏婉

贵州省贵定县第二中学副组长：王大琴

大连华南中学副组长：王瑞祥

长春市第八中学副组长：陈佳辉崔宪波

甘肃金昌市第二中学副组长：郭克玺

贵州省锦屏中学副组长：罗承香林跃生

呼和浩特市第三十八中学副组长：李盛

武汉市汉铁高级中学副组长：惠新义

辽宁本溪市高级中学副组长：曲东浩吕民

苍南县灵溪中学副组长：林松

大厂回民中学副组长：李全增

福建省邵武第一中学副组长：伍时勇

阜新市实验中学副组长：王忠智赖玉君

广东梅县东山中学副组长：刘迪生周东贤

福建省邵武市明鸿中学副组长：徐绍忠吴丽萍

贵州省贵阳市第一中学副组长：石艳梅张周全

黑龙江省安达市第四中学副组长：马建民杜春红

黑龙江省五常市高级中学副组长：刘玉梅姜敏

成

果

展

示

学校名称	课题名称	课题编号
四川双流棠湖外语实验学校	学习途径与方法、习惯对学力发展与研究	CTF120166——01
内蒙古通辽科尔沁初中	农村中学学生自主、合作学习能力的培养	CTF120166——02
新疆疏附县第二中学	边疆中学学生自主学习能力培养及评价模式研究	CTF120166——03
河南商丘第一高级中学	学习途径与方法对学力发展的研究	CTF120166——04
湖北省沙洋县沙洋中学	学生合理质疑与批判意识的培养	CTF120166——05
大连市第十六中学	浏览与朗读学力探索与研究	CTF120166——06
山西省祁县中学	学习方法、习惯对学力发展的影响与研究	CTF120166——07
广东省汕头市潮南区砺青中学	学生求知欲与自信心培养与研究	CTF120166——08
贵州省平塘民族中学	学生好奇心与兴趣培养与研究	CTF120166——09
江苏启东中学	高中学生素质水准建模与研究	CTF120166——10
牡丹江市第二高级中学	中学生获取知识意识和能力培养与研究	CTF120166——11
黑龙江省红兴隆分局江川农场学校	小学生说话、写话、习作、作文学力培养与研究	CTF120166——12
重庆市渝北区实验中学	阅读与鉴赏学力培养与研究	CTF120166——13
辽宁省凌海市第二高级中学	高中学生求知欲与自信心培养与研究	CTF120166——14
黑龙江省海伦市第一中学	学生好奇心与兴趣培养与研究	CTF120166——15
大理州民族中学	大理州民族中学学生习作、作文学力培养与研究	CTF120166——16
黑龙江省安达市高级中学	学生思维深刻性培养与研究	CTF120166——17
沈阳市第一三四中学	阅读与鉴赏学力培养与研究	CTF120166——18
广东省广州市知用中学	中学生创造性想象能力的培养与研究	CTF120166——19
河南新乡第一师范学校附属小学	学校特色与学生能力的培养与构建	CTF120166——20
河北省涉县第四中学	阅读与鉴赏学力培养与研究	CTF120166——21
河北省涉县第四中学	学习途径与方法、习惯对学力发展与研究	CTF120166——22
黑龙江省宁安市第三中学	学生求知欲与自信心培养与研究	CTF120166——23
河南省周口淮阳第一高级中学	《学习途径、方法和习惯对学力发展的研究》	CTF120166——26
大庆市景园中学	《学习途径与方法、习惯对学力发展的研究》	CTF120166——28
广州市第六十五中学	粤教版高中教材创新教育资源的研究	CTF120166——29
甘肃省兰州铁路第四中学	构建“学力观”青年班主任管理水平的校本培训模式	CTF120166——31
新疆呼图壁县第四中学	以“4211”教学模式为载体，打造高效愉悦课堂的研究	CTF120166——38
辽宁省本溪市第二高级中学	高中生抗挫能力的实践与研究	CTF120166——37
山西省平遥县实验中学	学习途径、方法、习惯与学力发展研究	CTF120166——32
陕西省商南县高级中学	书写与欣赏学力培养与研究	CTF120166——33
乌鲁木齐市实验学校	学生思维深刻性培养的策略研究	CTF120166——34
西藏自治区拉萨市北京中学	理科（物理、化学）教学中藏族学生收集与处理信息能力培养	CTF120166——35
郑州市第一0六中学	高中生搜集与处理信息能力培养与研究	CTF120166——36
大连华南中学	中学生学习兴趣和自信心培养与研究	CTF120166——41
贵州省贵定县第二中学	《抗挫折能力实践与研究》	CTF120166——39
海南省海口市第九小学	培养小学生创造性想象能力的方法研究	CTF120166——43
河南省永城市第三小学	在经典诵读中提升小学生审美能力的研究	CTF120166——40
内蒙古通辽市科尔沁区第七中学	初中生语文学习能力培养与研究	CTF120166——45
陕西省蒲城县蒲城中学	阅读与鉴赏学力培养与研究	CTF120166——42
陕西省绥德中学	学生求知欲与自信心培养和研究	CTF120166——46
陕西省绥德中学	学习途径与方法、习惯对学力发展与研究	CTF120166——47
河南省郑州市惠济区第一初级中学	中学生阅读与鉴赏学力培养与研究	CTF120166——44
吉林省长春第八中学	“541”教学模式对提高学生“学习力”的研究	CTF120166——48
甘肃金昌市第二中学	学习途径与方法、习惯对学力发展与研究	CTF120166——49
贵州省锦屏中学	《抗挫折能力实践与研究》	CTF120166——50
内蒙古呼和浩特市第三十八中学	“导学案”教学对学生学力的发展与研究	CTF120166——51
湖北省武汉市汉铁高级中学	高中艺术特长生综合素养的培养途径与方法研究	CTF120166——52
辽宁本溪市高级中学	获取新知识意识和能力培养与研究	CTF120166——53
浙江苍南县灵溪中学	灵溪中学“荷文化”建设对学生激励教育的实践研究	CTF120166——54
河北大厂回民中学	学生质疑精神与批判精神培养与研究	CTF120166——55
福建省邵武第一中学	学习途径与方法、习惯对学力发展与研究	CTF120166——56
辽宁阜新市实验中学	实践创新能力培养与研究	CTF120166——57
广东梅县东山中学	数学建模对高中生学力素质的影响与研究	CTF120166——58
福建邵武明鸿中学	利用信息技术促进学生能力发展的研究	CTF120166——59
贵州贵阳第一中学	高中生学习途径与方法习惯对学力发展的研究	CTF120166——60
黑龙江五常高级中学	新课标下的学科教学方法的研究	CTF120166——61
黑龙江安达市第四中学	初中生诗歌朗读与鉴赏学力培养与研究	CTF120166——62
长春市第二中学	学生主体意识和探索精神的培养与研究	CTF120166——63
广西百色民族高级中学	民族高中生学习途径与方法、习惯对学力发展与研究	CTF120166——64
贵州习水一中	高中生实践创新能力培养与研究	CTF120166——65
河南省许昌高中	关于教师理念及实践对学力多维度发展影响研究	CTF120166——66
四川省阆中中学校	学习途径与方法、习惯对学力发展与研究	CTF120166——67

联系方式：010-6873 2208 / 51817590 13220106459 QQ：466310996 Email:xueliketi@163.com 留言咨询