“我关心的是这四五十万学生都到哪里去了？浙江每年新增就业70万人，如果你说的这些人给我们提供，哪里会到处有招工招不到人的现象？”吕祖善追问道。

        有代表解释了数据的概念及变化缘由。“我一直怀疑这个数据。”吕祖善显然未被说服，他继续说道：“教育要大发展，职业教育也要大发展，但这个数据给我的印象是浙江职业教育到顶了，没法再发展了。在农村很多上不了大学的孩子，不如上个职业学校，挣上一二千元。所以，职业教育还是要大力发展的。”

       吕祖善说，“我们政府要多讲教育投入，你们要多讲教育改革，两股劲合到一起，这样就碰到一起了。”

    “多说点实话，虚的不说。”吕祖善边走边对代表们说。

       他接受本报记者采访时表示，教育改革要从政府改革入手，这可能是教育改革的核心，一个突破口，也是难度很大的事。吕祖善并不赞同“去行政化”的提法：“政府在教育上，什么是应该管没有管好的；什么是不应该管的、管不了的。这个是我们应该认真思考的。”(记者 崔丽)