鼓楼一中心小学：组队游戏考查“真能力”

        面试项目：做游戏、讲故事等

        面试人物：张玲（化名）

        张玲和其他5个小朋友组成了一个小组开始做游戏，游戏由1个老师带领，3个老师观察孩子的表现。游戏的项目有很多，有听故事编结尾的，有看动画片复述故事的等等。在玩一个数字游戏时，老师要求孩子们说出和3相关的一组数字。“3代表的是小狗，13是小猫，23是小猪……”其他小朋友在争着回答，张玲显得有些自卑，一言不发。“那张玲，你告诉老师97的好朋友是谁呢？”张玲想了半天，摇了摇头。

       点评：鼓楼一中心小学校长 张成芬

        我们的面试是群体游戏的方式，让孩子和同伴在一起学习、游戏，能够真实反映出孩子的语言表达、想像空间、竞争意识等各种能力。学校面试真正看的是学生学习新知识的能力，而这种能力对孩子今后的学习才有用。

       提醒：8月15日左右公布新生名单

       记者从南京市教育局了解到，凡是小学新生报名工作结束后出现的适龄儿童家庭住房、户籍变更的,由学校登记情况并报区县教育行政部门,由区县教育行政部门根据具体情况安排学校就读。

        5月底以前,各小学完成新生报名工作;在新学年开学前十五天向监护人发入学通知书或将新生名单张榜公布。南京市要求：严格控制非施教区学生数量，严格控制班级学额。实施小班化教学的班级，学生数不超过28人；其他学校，按照新班额的要求，每班学生原则不超过45人，个别有困难的学校，经批准，可暂缓实行新班额，但班额不得超过48人。记者 王璟