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教育部解读:如何实现学校资源和社会资源对接
来源:中国教育报 作者:刘华蓉 编辑:江淼 时间:2011-06-01
各部委共同开发社会实践的课程方案
问:社会实践基地有什么标准?怎么规范它的教育效果?
答:这次我们和各部委联合,在几个方面都提出了标准,比如基础条件、内容设置、活动形式、时间安排、服务质量、安全保障等。符合条件者才能成为实践基地并对所有中小学生开放。各部委积极性很高,正在深入研究制定这个标准。这个标准一方面是行业标准,必须是行业里的优质资源才能成为社会实践基地,同时还要有教育标准,能够承担起对中小学生进行教育的职能。这次我们和各部委要共同开发社会实践的课程方案,共同建立一支社会实践基地的专业指导队伍。
大力倡导、创造条件、扎实推进中小学社会实践是基础教育改革和发展的重要任务。我们的愿望就是,让孩子们参加社会实践活动成为教育的一个常态,不让孩子们整天都在教室里上课,在屋子里做作业,负担很重,兴趣缺乏。通过这样一种“大教育”的建设,建立一个符合教育规律、符合学生成长规律、社会各界支持的教育发展机制,开辟一个生动活泼的推进素质教育的局面。(记者 刘华蓉)
《中国教育报》2011年5月28日第2版
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