一种

        碰撞

        除了广元中学高二，在全国的其他学校，如重庆南开中学、北京崇文小学等，也在课间操时段跳起了骑马舞，对此，多方争论，有赞有弹。

        赞 学生喜欢的，就是好的

        重庆市教委体卫艺处处长夏蒂说，考虑到学生的个性，重庆市教委支持中学学校用自编操代替课间操，并要求每个学校拥有3套以上动作替换练习。“学生喜欢的、对他们有益的，就是好的。”夏蒂认为，课间操的根本目的是促进学生锻炼，在达到锻炼量、锻炼水平的基础上，只要学生有兴趣，锻炼内容支持学校自行选择。

         北京崇文小学一名老师也说，“只要能健身，孩子们又喜欢，我们又何必太在意健身的形式呢！

         新浪微博网友@好米好米：当然喜欢这个，那么high，同学们都很积极。新浪微博网友@啊类哈撒哟：关键是让学生们都动起来，这样很好。比我们那时候一到做课间操的时候，N多人躲到厕所里面好。

          弹 一味求新，值得商榷

        “火锅店组织员工跳江南style，无可厚非，而中学校组织学生跳，值得商榷。”重庆克莱因蓝心理文化首席心理师徐凌认为，中学生对骑马舞的喜爱，实际上是对现实生活中压抑天性的一种“替代性满足”。孩子通过流行音乐、舞蹈来发泄天性，无可厚非。而作为教书育人机构的中学校，过早、过快且大规模地鼓励未成年的学生去接受网络新兴流行文化，却是值得商榷的。

         中国教育科学研究院体卫艺研究中心主任吴键表示：“用‘骑马舞’替代广播体操的做法，不值得推广。”吴健说，“广播体操经过了充分的科研和实验论证，每套动作都有针对性，能对身体的各个部分进行有效锻炼。‘骑马舞’的锻炼效果有待论证。”

        对学生跟风学跳“骑马舞”，也有部分家长表示担忧。北京从事教育工作的王女士说，大部分孩子都喜欢新潮、追逐时尚，但学校在设计教育活动时，是否应该一味迎合孩子的兴趣，一味求新求怪，值得慎重考虑。

  （综合央视 中国教育报等）