除国学外，还涵盖幼儿珠心算、英文等课程
　　校方：年年倒贴钱，只为弘扬国学
　　先锋教育督教任晓林是该幼儿园的负责人。关于提交办学申请，任晓林说，他从来不知道，到这里开班，还需要教育部门的批文，“就像借这里的场地开个讲座，还需要事先由教体局审批吗？”在他眼里，当年是文物部门“请”他来文庙的，他的教育机构“声望很好”，他有比这更好的盈利渠道，在这里是赔本赚吆喝，现在简直是吃力不讨好。
　　任晓林介绍，2006年9月28日，是孔子诞辰2557周年，修整一新的郑州文庙在这一天正式开放，“郑州文庙先锋通世大才班”也隆重登场。文庙设国学讲堂，恢复庙学合一，他也成为媒体争相报道的正面典型。他认为，弘扬国学是很理直气壮的事，如今却被认定为“非法办学”，“如果这样下去，我们会考虑搬走。”
　　任晓林算了一笔账，6年来他一直贴钱运营“国学班”。根据他提供的数据，前3年人数极少，补贴很多，学校勉力维持。近3年，会计核算数字为，2010年学校补贴34000元，2011年补贴21600元，2012年补贴15000元。如今，经营正在向好。
　　但不可否认，在文庙办国学，也提升了该教育机构的知名度。2006年以来，他们开办亲子读经班160班次，道德讲堂、儒家四书讲座40场2000人次，最重要的是，先锋教育承办并承担了2006年至2013年8次文庙祭孔大典。
　　此外，在“郑州文庙先锋通世大才班”的招生简章上，记者看到，学校的主要课程并不仅限于国学，还涵盖了幼儿珠心算、英文、舞蹈、雅乐等，与一般幼儿园无异，一年两学期，5300元/生/期。
　　公共场所就该姓公（记者手记）
　　文庙里竟然办起了幼儿园，不仅经营多年，而且被媒体曝光也未能刹车。听上去这十分荒唐，但询问各方，几乎都有一番似是而非的说辞。说辞背后，看得出两套逻辑。
　　办学一方，高举复兴国学的旗帜，理直气壮，甚至声称“赔本赚吆喝”；文物部门，笃定所用房屋并非文物，他们做的是“活态传承”的创新尝试；教育部门，虽然认定了非法办学，但由于没有“强制执法权”，似乎无能为力。
　　然而从背后看，办学的，打的是“培训班”的擦边球，借着文庙搞包装；管文物的，分着一杯羹，放任景区、校区“混搭”多年；管教育的，多年坐视，一旦被媒体披露，只是“吹一声哨子”，之后还是不了了之。　　
　　幼儿园藏身文庙，到底错在哪？占的不是文物，干的是宣扬国学的事儿，这些说辞，都在为自己辩护，但普惠公众的立场，在三方的自我辩护里，不幸都没有看到。文庙是公众的，不是某个办学机构的，更不是文物部门的。公众的就应该是普惠的，国学也好，讲座也罢，请把文庙还给大多数人，这应该成为公共设施创新用途的基本原则。