他用自己高尚师德引领着周围每个人
       教师要胜任当代社会教育工作，不仅要求有精深的知识和较强的教育教学能力，还要培养学生良好的思想品德。他深知“身教重于言教”的道理，在教育教学的过程中，他始终以高尚的师德来约束自己，以自己的人格的魅力影响着孩子们、同事们。
       老师都说阿老师带班很严。其实他所带班中“严”体现在两个方面：“严纪”和“严已”。“严纪”首先表现为班级要制定严明的班级制度，因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使用班级稳定。“严已”就是阿老师对自己的严格要求。“没有规矩，不成方圆”。他长期从事中学政治教学，首先对自己严，从不敷衍塞责，时间不够，就回家备课、批改作业。要求学生做到的，自己一定要做到，要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，他就已经提前到教室门口等待了。言传身教的教育风格使他在班级管理中得心应手。
       “严己”更表现在他处理学生问题时的冷静和智慧。他要求自己在处理班级问题时必须冷静，必须尊重学生。班上有个学困生朱旭,父母不在身边,把该生寄宿在一个朋友家,该生经常不交作业,上课迟到。有一天上了大半节课才来,阿老师了解到该生还没有吃早饭,什么也没说,带该生到饭馆去吃了早点,朱旭非常感动,还没有等老师批评他,该生就主动说：“老师你对我这么好,我知道是为了让我以后好好学习,你放心我以后一定听你的话,好好学习。”其实，一个很平常的举动，都可以让我们感受到阿老师对学生教育的艺术。
       岁月在奉献中流淌，荣誉在奋斗中显现。他曾26多次获得中考、县统考教学成果一等奖。2004年被评为“云南省优秀教师”；2009年，被评为云南省优秀教育工作者。 2010年9月被评为“云南省中小学名校长”；2011年3月被评为“云南省中英西南基础教育项目先进个人”；2013年被评为“迪庆州杰出校长”；2014年第6期《云南教育杂志.中学教师》作为封面人物特别报道。
他对教育事业的热爱和赤诚，极强的责任感和使命感，以他的一言一行，感动着学生，影响着周围的同事们。
他用自己的行动演绎了高原中学教坛上的一颗明星
       以“一份责任感、一份使命感”的音符，谱写分分秒秒无尽的希冀；用“一份耕耘、一份收获”的甘泉，浇灌日日夜夜不息的生机。在春风化雨中，他把自己攀援成一株不老的牵牛，芬芳了学子的每一扇窗口；无微无至的关怀中，他把自己舒展成一叶碧绿的茶，沁润了学子的每一片心灵。
       创新思维因人施教 ，不拘一格育英才。1994年，他担任二中初19班的班主任，40名藏族学生参加中考，升学率达到95%，大大超出了学校要求该班达到50%—60%的目标管理要求，所教政治学科最高分、平均分、及格率均创下了当时我县的最高纪录，创全州前茅。1998年他担任初24班参加中考，他所教政治学科最高分、平均分、及格率均创全州前茅。从1994年到2011年，他所任初中班参加县统考、中考年年获得教学成果奖……
合并学校后，当时所接的班级初26班，初二升初三时全县统考平均分仅43分，一年后，该班参加中考，政治单科平均分达到92.8分，提高了近50分，名列全县第一，创造了该校中考以来的最高历史记录；2001年，他所带初33班，中考平均分、及格率又名列全县第二；2002年，他所任初39班，中考时平均分、及格率再列全县前茅，学生次里白追同学以政治单科成绩99分名列全县第一、全州第二（全州最高分99.5分），创造了新的县、校历史记录。
       潜心教学勇于探索， 三尺讲坛显身手。在阿老师的领导下，学生综合素质逐年提高，在教育主管部门组织的各级各类比赛中有21人次获奖。中考600分以上的人数一年比一年有所增加， 2013年中考中，何雪莹以688分获全州第六名，胡云卿以697分获州中考状元，
       创我县历史最好成绩，受到学生、家长和社会的广泛赞誉。
       20年的教育教学经历，无数次成绩的取得，不是因为他在教育教学上有“点石成金”的绝活，而是他以自己的实际行动，认真践行着“以德育人”的教育真理，是他怀着对教育事业深沉的爱，用他的耐心、恒心、热心，为老师竖起了一面师德大旗、育人的大旗，把自己演绎成先进教育思想的实践者，科学育人的示范者，青年教师的引领者。