与中国“新四大发明”一同被写入2018年政府工作报告的，还有中小学生课外负担重的问题。近日，21世纪教育研究院发布的《我国中小学生“减负”问题研究报告》（以下简称“研究报告”）称，我国中小学生课内外学习时间“领跑”全球。

这样的“领跑”无法让人高兴，为此忧心忡忡的不仅有教育管理者、学者，还有每一个被课外补习班“裹挟”着停不下脚步的家长。

    “在政府工作报告中，明确要‘着力解决中小学生课外负担重问题’，这是第一次。”全国政协委员、浙江省教育厅副厅长韩平说，公平而高质量的教育，是当下人民对美好生活的需要，课外负担重正是教育领域存在“不平衡不充分的发展”问题的一个真实体现。

    一句“做完了一天的功课，让我们尽情欢乐”的歌词，让全国政协新闻发言人王国庆感慨，孩子们作业做到晚上9点、10点甚至11点，“做完作业，他们上哪儿欢乐，到哪儿荡起双桨呢”？

“给中小学生减负”的呼声由来已久，可孩子们的负担似乎“越减越重”。