史发斌同志，男，1987年生，国家二级心理咨询师。现任职于培正中学，担任地理老师兼班主任和德育处主任。他于2012年9月参加工作，一年多来认真工作,严谨细致地对待教育教学中的每一项任务，始终不忘作为一名共产党员,凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部倾注于所热爱的教育事业上。他敬业爱岗,刻苦钻研，为人师表,勤奋工作,积极探索素质教育的新途径、新方法，不断创造优异的成绩，切实起到了模范带头作用。

    激情满怀，德育为重

    作为一名教师，史发斌同志始终把教学放在第一位。不断学习教育理论,改进教学方法,更新教育思想,转变教学观念,积极推行素质教育, 勤勤恳恳,任劳任怨,教学成绩突出。在心里，年轻的他在内心深处一直把学生当成孩子，用自己的实际行动去影响孩子，教育孩子。对待教育孩子，史发斌同志有自己深入的理解，那就是要教会孩子学习，必先教会孩子如何做人。他用实际行动教孩子如何改变恶习，如何做到文明礼仪，面对社会、学校、父母和老师，要有一颗感恩的心。史发斌同志一直认为：只要孩子行为习惯好了，思想观念正确了，懂得感恩的话，孩子就会变得优秀，学习也会持续进步。一个孩子只要追求进步，那这个孩子就是好样的。因为其独到的教学理念和有时幽默有时严肃的教育、教学方法，他所带的班级无论是养成教育还是学科成绩在学校一直名列前茅。

    率先垂范，身教感染

    在教育学生时，史发斌同志认为“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这几年来，他明显地感觉到：自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……逐渐的，从他所带的班级同学们身上看到了他的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

    严爱相济，教书育人

    班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，史发斌同志也是全身心投入，作为一名刚毕业的年轻教师，他且行且摸索，不断创新。1203班刚开始是年级行为习惯最差，学习氛围最懒散，成绩排名倒数第一的班级，史发斌在明知是所谓最差的班级的情况下，勇于挑起了改变1203班的重担。在学校领导和同事的帮助下，他从班级文化到班级纪律等各方面进行全面整改，对待学生，本着以诚相待的原则，对学生严爱相济，协调各学科老师，平衡发展。短短的半学期过去了，1203班期中考试一下子越居全年级第一，期末考试更是以和年级第二拉开30多分差距的好成绩稳居第一。同事和家长们相传：“史老师创造了培正的奇迹”，看似夸张的一句话，也道出了大家对史发斌同志的认可。在2013—2014年度第二学期在原有工作不变的情况下，又让他带了一个班的班主任，随后，史发斌同志在带地理学科的同时，身兼两个班的班主任工作，在学校通知史发斌老师带两个班班主任后，他没有去抱怨，只是充满自信的默默接受。在1203班家长们接受到错误消息“史发斌老师不带3班了”的情况下，家长们情绪都很失望，相继给史老师打电话询问实情，有家长说：“史老师，您不带他们了，我都不知道孩子该怎么办了？”在得到史老师还带3班，只不过身兼两个班的班主任的事实后，家长们才稍微放松了一下，只是有家长还在担心：史发斌老师还年轻，能不能顶得住这么大的压力？史老师憨厚的笑笑，向家长们保证：“我绝对不会让各位家长朋友们失望的”。简单的一句话，却是无尽的压力和一位拼搏上劲的热血男儿不变的承诺，在随后的日子里，史发斌同志也完全兑现了自己的承诺，实现了自己的目标。

    一分耕耘，一份收获

    由于史发斌同志的勤奋刻苦，认真务实的工作态度，也

    迎来了学校和同事对他的认可。工作的五年多时间里，史发斌同志除了承担地理教学工作、班主任工作外，还一直坚持在德育服务与管理的岗位上，从德育处助理、德育处干事、德育处副主任到德育处主任，一路风风雨雨，攻坚克难，为培正中学德育工作做出了卓越贡献。一份耕耘、一份收获，史发斌同志也因此先后取得了“培正中学优秀教师”、“培正中学优秀共产党员、“幸福街道区域优秀共产党员”、“培正中学优秀班主任”“培正中学校长提名奖”等荣誉称号。所带班级曾先后两次获得“东胜区温馨教室”的称号，  其本人在东胜区班主任技能大赛中荣获三等奖，东胜区青年教师基本功大赛荣获一等奖，撰写的文章《让教育和学习“尝鲜”》刊登于《东胜教育》。因班级自主化管理之合学小组建设取得很大的成效，荣获教育部全国教育科学十二五规划课题“全国教育研究先进个人”的荣誉称号。曾先后两次受区教育局和市教育局点名到乌审旗、伊旗进行班主任工作与德育经验的交流与汇报。

    追求卓越，奋力翱翔

    常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“始终如一”是史发斌同志对待工作和生活的态度，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是史发斌同志不断追求的境界。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师和德育工作者，让桃李香满天下！