英语：最后几天注意“查缺补漏”

　　教师：崔素月 长春市十一高中英语组组长，省特级教师、省级学科带头人

　　崔老师认为，高考越来越近，考生应明白这时往往是思维和心理素质的比拼，而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间“查缺补漏”，总结归纳会做的题型中的思维步骤、解答步骤，总结提高答题精确度和速度，进一步加强答题的规范性。

　　崔老师认为，阅读理解是英语考试的重头戏，考生想提高成绩，作答阅读理解是关键。因此考试临近也要坚持阅读，每天抽出20-30分钟阅读英文篇章做限时训练，并认真分析过去经常出现错误的类型题，温故而知新甚至做到举一反三。

　　此外，一些考生的作文出现严重的卷面问题，致使得分明显偏低。这些问题主要表现在：词数偏少或偏多，字迹潦草，标点符号使用混乱，涂抹严重，以至于阅卷老师看不清、看不懂，都会影响得分。(记者 闫纪杭/报道 赵毅亮/摄)