3 ◎调查

　　一半小学生“心有所属”

　　早恋话题，并非新鲜事。然而不同时期的孩子，对待早恋问题的态度，却越来越新鲜。在市南区一所小学采访时，两位男孩的回答让城市信报记者印象深刻。“今天谁又成谁‘老婆’了，明天谁又当谁‘老公’了，这还叫事吗，能不能换点新鲜的问题？”

　“同学们，爱情的果子是甜蜜的，但若摘早了，就是青涩的。”这曾是城市信报记者上学时老师教的一段话，当时别说小学，高中也是相对保守的，很多同学都是望着爱情的果树望而却步。然而城市信报记者随机与60多名小学男生女生对话，他们对待“早恋”的态度竟然几乎都是“习惯了”，有一半高年级的孩子，表示曾尝试着“表白”。还有的孩子说，自己每天课间和下课后没意思，特别想找个“伴”一起玩。

　　从事多年学生心理教育的于泳老师分析说，现在的孩子成熟早，一半甚至更多的孩子，爱慕着另外一个男孩子、女孩子，这本身无可厚非，按照人类心理社会发展的自然进程，与异性交往并非是“长大以后的事”。但小学生各方面还没定性，正是家长老师鼓励他们学习如何与异性相处，如何去爱身边人的时候。如果这时候过度地把他们之间的情感，放大到一个“恋”的程度，孩子们会很迷茫。模仿大人“老公”、“老婆”的称谓，其实是一种渴望了解异性小朋友的冲动。

　　4 ◎对策

　　鼓励“男女搭配”多接触

　　城市信报记者在调查中发现，小学生主要面临的困惑，其实就是家长把男女生相处视为雷区，有些家长甚至谈“恋”色变，唯恐自己的子女会自毁前途。“其实，家长只需换个思路，就能把孩子们的抵触化解。”

　　青岛市教育局的工作人员介绍，面对“早恋”，老师们不再避讳，开始鼓励男孩女孩多接触。目前越来越多的学校，鼓励排位男女搭配，让孩子们从小学会相处。人民路二小的初春燕校长表示，“作为小学教育中的男女生相处问题，没有所谓的‘爱’，无非就是男孩女孩有那么一些单纯喜欢的情感吧，班级里有的同学学习成绩好，各方面都比较优秀一点，可能让有些同学羡慕，比较喜欢这样的同学，这算得上‘爱’吗？”

　　城市信报记者采访中观察到，这所小学专门开展了针对男女相处的活动。比如拔河比赛要一个男孩一个女孩组团比赛，包饺子时，一个男孩和一个女孩一起比，让他们感受到合作的快乐。“我们还建立了QQ群，家长和孩子一起在群里大谈男女生交往雷区话题。过去脸红张不开嘴的话，网上却能讨论得很热烈。其实男孩女孩交往没啥不好的，只要引导，学生就能度过难忘、快乐的童年，对他们今后的成长更有益。”