历史部分：

        材料全部来自教材之外

        点评 陈长琦：历史评卷组组长

        华南师范大学历史学院院长、教授

        试题整体难度与去年一致，区分度好。试题所选用的材料全部来自于教材与教辅书之外，且丰富多样，如旧刊的漫画、统计表格，而考察的知识则来自于教材之内。试题注重引导考生认识历史学科“求真”的特点，从中体会历史学习的过程与方法。

       从评卷情况看，考生答卷存在以下问题：一是历史概念不清，不少考生在这方面失分较为严重。二是答题思路不清，今年历史主观题的命题思路逻辑性较强。三是历史时空观不强。新课程不要求学生死记硬背大量准确的历史年代，但依然要有科学的时空概念。

       建议以后在教学中要帮助学生掌握解释和评价历史事件的方法，在坚持基础知识教学要求之外，要加强运用知识，分析材料，从材料中提取历史知识，概括问题的训练。

      地理部分：

      引导考生关注现实和热点

      点评 肖玲：地理评卷组组长

       华南师范大学地理科学学院副院长、教授

       地理试题注重与生活实践相结合，如将碳排放、人口迁移、汽车产业、城乡协调发展、环境变迁等问题纳入试题，引导考生关注现实生活、关注热点。试题立意清晰、表达准确，重视广东区域素材的使用，灵活运用图、表，呈现形式丰富多样，难度适中。

        从考生的答题情况来看，主要存在如下问题：地理基础知识不扎实，分析问题和解决问题的能力欠缺，专业术语表达能力薄弱。

      各科考题点评

       理科综合

       具有较强实践性时代性

       试卷从反映物理、化学、生物考试大纲和课程标准的整体要求出发，突出基础、注重能力，试题立意平实中有创意，贴近生活，具有较强的实践性和时代性，对学生在学习过程中关注社会、关注科学和技术、学以致用有一定的导向作用。试卷涵盖了主要的知识点，与去年相比增加了适量思维力度较强的试题，难度有所提高，加强了区分功能。

       物理部分：

       考生答题时间普遍较紧张

       点评 王笑君：物理评卷组组长

       华南师范大学物理电信工程学院教授

       今年物理试题立意平实中有新意，试题难度比去年略有提升，总体区分度较好。注重考查基础，主干知识力学和电学的考查比例达到86%，所设置的物理过程和物理情景一般是考生熟悉的，包括从两套教科书共有内容中直接选出的素材。部分试题思维力度较大。

       实验题体现了实验过程中不仅仅需要动手，更需要动脑。计算题的设问使得学生不能仅凭对情景的熟悉就得分，需要对物理情景有正确分析的能力才有可能得高分。

       从评卷情况来看，今年考生答题的时间普遍比较紧张。考生在答题严谨性与表述的规范性方面仍然存在不少问题。