那时一位民办教师，每周差不多要代20多堂课。但与他们繁重的工作形成反差的是，他们的报酬仅是公办教师的几分之一。二是民办教师吃的是生产队的工分，所以生产大队、生产队都有指使民办教师的权力。每有活动，比如植树造林、计划生育或兴修水利什么的，大队必抽民办教师办专栏、写标语，营造浓厚氛围。上级机关和领导人来村检查工作，大队也必组织小学生们夹道欢迎。每年国家和社队的提留调款你要首先完成。

       计划生育也要从你头上做起。生产队就更不用说了，节假日，寒暑假你都得参加它的劳动，因为你本身就是它的社员。每年的水利冬修工程同样也有你的份。这些工作，你都得尽职尽责地干好，否则就有被解职的危险。所以，民办教师一年到头没有闲时候。
       由于收入菲薄，大多数民办老师家庭都很贫困。我上中学时有一对民办教师夫妻，有两个孩子，大的刚满三周，小的正嗷嗷待哺，一家四口人全靠夫妻俩加起来还不到14元的工资生活，为了给正在成长中的孩子增加点营养，夫妻俩在生活上除了盐以外没尝过其他调味品。
       男教师由于营养不良，再加之积劳成疾，不久就患上结核病。因没有钱治疗，就一直拖着病体坚持工作。同学们对他都非常同情，但却无能为力。 我当兵的第二年，就听到了他病故的消息。他的死就是贫困造成的。有的民办教师为了维持生活，每到假期生产队无事时就出去做苦力。
       还有部分民办教师因忍受不了这贫困而屈辱的日子，含泪离开了心爱的教育事业。有个民办教师，平时除了教书务农之外，还走街串巷的炸玉米花。有时，他也客串喇叭班，在村子里的红白事上吹笙，以此获得一点小小的报酬。我不知道这是不是一种绝妙的灰色幽默？