近日，本市（上海市，下同）各实验性示范性高中陆续完成今年的中招录取，昨天各自的录取分数线出炉。由于各种方式录取的学生层次差异明显，如何安排这些学生，让不少高中校长犯了难：是应该随机分班统一配置师资力量，以显示教育公平？还是从教育规律出发，因材施教，进行快慢班教育？

        各批次考生“含金量”不同

        记者从一些区县招办了解到，今年不少市实验性示范性高中录取分数线在585分上下，而去年不少学校最终的录取分数在590分左右。专家分析，这是由于今年中考试题加大了区分度，适度拉开了考生之间的差距。往年，中考题目相对简单，不少同学靠记忆和细心能够拿得到高分，中考分数在580至590分左右的高分段学生非常集中。而今年能力出众的同学能考到600分左右，平日学习能力和成绩一般的同学则只能考到540分、550分左右，差距比较明显。

        不少市实验性示范性高中校长认为，录取的不同批次“含金量”也大有差别，这使得最终录取学生的层次差异更明显。据介绍，质量最好的是百里挑一的“自主招生”批考生和外区报考的“零志愿”考生，其次是本区“裸考”的学生，“推优生”和“名额分配”学生则整体成绩相对较低。

        一些校长透露，有些“推优生”中考成绩在560分左右，只相当于区实验性示范性高中学生的水平。再以“名额分配”考生为例，同一所市实验性示范性高中在不同学校录取分数相差甚远，学生能力不在一个梯队上。如，格致中学在格致初中的名额分配分数线是589分，而在同区的金陵中学是551分，相差将近40分；华师大二附中在普陀区兰田中学分数线是593.5分，而在宜川附校是559.5分，也相差30多分。