资料图片：4月12日，在集中接纳外来工就读的泉州师院附属丰泽小学的操场上，上体育课的小学生们在练习跳远。 新华社记者 姜克红 摄

       新华网北京５月２日电（记者赵仁伟、王思海）“保证中小学生每天一小时校园体育活动。”今年“两会”期间，温家宝总理在政府工作报告中明确提出。

       每天锻炼一小时的要求写入政府工作报告，这在许多学校体育工作者看来，可谓喜忧参半。北京师范大学体育与运动学院院长毛振明认为，喜的是政府对青少年体育的重视，同时也反映出多年来各地并没有做好这项原本简单的工作。

    “每天锻炼一小时是符合学校体育规律的，２００７年党中央国务院明确提出了这一要求。但现实是，在许多地方、许多学校，这一要求难以得到贯彻落实，学生体质状况令人担忧。”毛振明说。

       让中小学生奔跑在蓝天下、校园里，为何做起来就这么难？

       教育部体卫艺司司长杨贵仁接受新华社记者采访时表示，２００７年５月《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》出台以来，各地把加强青少年体育作为全面实施素质教育的重要突破口，阳光体育运动普遍开展，学校体育卫生工作呈现出新的面貌，学生身体素质下降的趋势有所改变。

       不过，杨贵仁也坦言，中小学生体育工作仍然面临不少困难和障碍，主要表现在学校体育工作依然整体薄弱，地区之间、学校之间发展不平衡，一些学校还存在体育课未开足或被挤占的现象，学生体育锻炼时间没有得到充分保证；有的学校体育设施不足的矛盾还比较突出，师资缺乏、场地狭小、器材短缺、经费不足等问题，严重影响了学校体育工作持续健康发展；贫困地区农村家庭经济困难学生的营养状况令人担忧。