“但闻朝夕读书声，不见操场健身郎。”基层教育工作者反映，与学校体育工作滞后形成鲜明对比的是，智育工作却被过度重视。也就是说，为了追求考试分数，体育、音乐、美术等“辅科”都被边缘化了。

    “课业负担过重，片面追求学习成绩，是每天锻炼一小时难以坚持的根本原因。”中国教育学会会长顾明远在接受新华社记者采访时一针见血地指出。

       毛振明说，义务教育阶段应试教育倾向严重是多方面因素造成的。就业压力、升学压力、家长对子女过度呵护和过高的期望值、教育部门和学校错误的政绩观和考核评价标准等等，都让学生的书包越来越重，而体育锻炼的时间越来越少，最终受损的是学生的健康。

    “其实每天锻炼一小时并不难，只要把体育课、课间操、早操开全就差不多了。”毛振明说，“关键就看学校、家长是不是以孩子的身心健康为本。大家可以想一想：如果失去了健康，什么成绩、名校、就业，这些都还有什么意义？”