六、开展第二课堂活动，提高学生的综合素质

小学阶段是少年儿童身心健康发展的重要阶段。近年来我校教育教学质量稳步提高，学校在日常教育教学工作中，狠抓常规教学，开足开齐课程，严格贯彻落实教育部关于“减负”的通知要求，积极开辟第二课堂，学校成立了音乐兴趣小组、美术兴趣小组、校鼓号队、乒乓球兴趣小组，学生们利用周末或课余时间坚持训练，不仅发展和提高了学生的素质和特长，也全面促进了学校教育教学工作的顺利进行。

在发挥学生身体素质方面，我们积极开展体育达标活动，每年定期举办大型运动会。根据学校的场地确定比赛项目，有单项比赛，也有集体比赛。这些活动的开展，不仅增强了学生的身体素质，培养了集体荣誉感，还促进了学生学习的积极性。

学校成立兴趣小组，为学生发展一技之长提供了方便。在学生中开展故事会、演讲比赛、技能展示、征文比赛、安全、食品、卫生、禁毒知识竞赛、手抄报比赛等活动 20 余次。在近年的各种比赛中，学生中有 300 人次获国家、省、市级奖励。师生们为学校赢得的集体荣誉也不计其数。2003年获得国家教育部“全国中小学我是五好小公民读书征文演讲大赛集体二等奖。2005年获铜仁市第三届文化体育乒乓球赛女子团体亚军。2006年获四省乒乓球联赛女子团体冠军，获铜仁市城区小学生运动会团体第一名，“南长城杯”文艺调演组织奖、舞蹈一、二等奖。2007年获教育部知荣明耻树新风读书征文活动集体一等奖，获铜仁市、铜仁地区教育局颁发的全区普通话诗文诵读比赛教师组一等奖。

科学的管理，严谨的教风，扎实的学风，使学校赢得了家长和社会各界的好评。2003年被贵州省教育厅授予“我是五好小公民读书征文活动组织奖”。 2004 年被中华爱国工程委员会授予“爱国基础教育全国示范学校”。2005年被全国现代教育研究院授予“全国基础教育名校”。2006年被《小学语文教师》编辑部中华经典诗文诵读课题组授予“中华经典诗文诵读学校”，被团地委授予“全区少先队体验教育试点学校”、“铜仁地区红旗大队”，获得铜仁地区文联、地区教育局颁发的“首届学生作文大赛组织奖”。2007年被教育部授予“全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体”，被铜仁市委市政府授予“整脏治乱专向行动先进单位”，被市关工委、市教育局评为“全市青少年知荣明耻树新风读书征文活动先进集体”。 2008年被铜仁市委市人民政府授予“整脏治乱优秀单位”，被地区教育局授予“平安和谐校园”，被《小学语文教师》编辑部、中华经典诗文诵读课题组授予“中华经典诗文诵读实验示范学校”。“贵州省语言文字示范学校”、“全国语言文字示范学校”、 2009年、2010年获铜仁市教育教学质量一等奖，学校管理二等奖。

回顾多年我们所做的工作，面对取得的成绩和荣誉，在以后的工作中，我们将继续努力，以人为本，更新观念，勇于创新。坚持依法治校、科研兴校战略，全面实施素质教育，不断提高学生的综合素质，不断探索实施素质教育的新途径、新模式，为打造品牌，创特色学校而努力，为全市进一步推进素质教育和深化教育改革做出新的贡献。