黑龙江省北安市和平小学

蓝天白鸽辉映和谐和美和平

    校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活。我们要建设的学校文化是以办学理念、学校精神、学校发展目标为统领，以教育创新实践、内涵发展为重点，具有时代精神和学校特色的学校文化。2011年我校开展以“质量和平品牌”为目标，以课堂教学改革为中心，以“蓝天白鸽”主题文化为标识的特色学校创建工作。将自然美、人文美、艺术美相协调，努力夯实办学底蕴，积极汲取文化滋养，力争在今后的几年时间里，打造出领导满意、家长认同、学生喜欢的“质量和平品牌”，成为省内知名小学。
    为实现这一宏伟目标，我们在“蓝天白鸽”这面旗帜的引领下坚实前行。
    1、个性主题，特色图腾。
    和平小学的学校文化需要具有和平小学个性化的主题，引领着和平小学现代化建设，成为旗帜和标识，学校工作在这面旗帜的引领下坚实前行，不盲目，不随意，不左顾右盼，不随风摇曳，使沙有根所聚随之成塔，如此，学校才会科学发展，才会形成自己的特色，鲜活而独有。提到“和平”二字，世人联想到第一个动物就是白色的和平鸽，用鸽子作为学校的图腾再恰当不过了。鸽子就代表学生，鸽子需要成长飞翔的环境，需要碧水蓝天，老师就是蓝天。“蓝天白鸽”象征着孩子在教师教育培养下健康成长自由飞翔。
    由此和平小学的文化主题就是：蓝色天空，白鸽飞翔，简称“蓝天白鸽”。
    2、专业驯养，物课相生。
    建设容纳100对鸽子的鸽舍，建设500平米草坪的鸽子广场、修建600立方鸽粪池，聘请专业人士、训练信鸽并担任校本课程教学工作，鸽舍、鸽子广场成为特色课堂。
    3、设置课程，优化载体。
    一是建设了以介绍鸽子为题材的系列校本课程。二是建设以鸽子为内容的活动载体。包括，鸽子题材的学生书画、剪纸、雕刻、雪雕、冰雕作品、歌曲、戏剧等创作及读书、知识竞赛的活动载体。三是建设了以白鸽命名的信息载体。白鸽广播站、白鸽手抄报、白鸽书吧、蓝天白鸽网站。四是组建了以蓝天白鸽命名的社团组织载体。教师“蓝天合唱团”、学生“白鸽艺术团” 、“蓝天白鸽”环保小志愿者等，建立了和平小学信鸽协会。
    4、楼现鸽影，物见标识。
    一是校园内设置鸽子文化宣传墙、宣传栏、鸽子雕塑像。二是厅廊文化，包括教室、各功能室、走廊、楼梯间、图书吧。确立相对独立小标题，一楼标题是“可爱鸽子，可爱的生命”，二楼标题是“我们的好朋友，我们都是好朋友”，三楼标题是“美丽的鸽子，美好的生活”四楼标题是“与鸽子同行，与时俱进”，五楼标题是“蓝色的天空，生命的事业”。三是设计校徽标识在试卷、奖品、及上墙制度、教案、办公等用品印上校徽。
    5、建立鸽章，特色奖评。
    建立以鸽子图案为标识奖励机评价机制，设立教师蓝天奖和学生银鸽少年、金鸽少年奖。按习惯养成、学习、文体活动等方面分类按等级设立白鸽、银鸽、金鸽奖，10枚白鸽章换1枚银鸽章，10枚银鸽换1枚金鸽章，银鸽奖励除奖章外，获得一次在学校鸽子广场喂鸽子奖励，命名为银鸽少年，给家长发喜报。金鸽奖励除奖章外，获得一次升旗仪式上放飞一次信鸽的奖励，命名为金鸽少年，给家长发喜报。
    6、读书引领，稳固特色。
    学校文化建设的主角是人的文化素养的提升，而读书是提高师生人文素养最有效的途径。基于此，我们制定“蓝天白鸽”主题读书行动计划，“蓝天白鸽”主题读书行动计划是学校主题文化重要组成部分，是脚踏实地的行动而不是口号。其内容包括教师读书和学生读书两部分，教师读书计划包括每周二次的教师集中读书日（学生放学后），一次为学校指定教育书目，一次为自选书目；每月一次的教师读书沙龙，每一本指定书目的读书心得，每学期一篇教育文章，每一次的教师蓝天读书奖评选活动。学生读书计划包括每天早自习二十分钟的经典诵读，随着年级的不同确定不同而内容，比如一年级的笠翁对韵二年级的论语等。每一节语文课前的一分钟演讲，每周一节的高效阅读课，每月一次的读书演讲会或朗诵会，每学期一次学生征文比赛，每年一次的学生白鸽读书奖评选活动等。
    “蓝天白鸽”主题学校文化是和平小学师生员工共同创造的，必将会在不断的发展时代中更好地发展，也必将会润物无声般滋养和平学子如花的生命，使之灿烂开放学校文化建设的精华是丰富人的文化蕴涵。我们通过一系列的“蓝天白鸽”主题的活动的开展，来稳固和平小学的办学特色。通过加强学校形象“和平鸽”的宣传与推广，重视学校整体形象的宣传推介工作，扩大学校在社会的知名度和美誉度，提升学校品牌的价值。
    “桃李不言，下自成蹊”，浓郁的校园文化氛围，像空气一样弥漫在和平小学校园的每一个角落，成为师生取之不尽、用之不竭的精神源泉。她无声地传达着学校特有的精神文化和价值取向，又内化为一种强大的文化力，学校已真正成为师生正气、正身、求精、求实的精神圣地。忆往昔，挥洒汗水，默默耕耘育桃李；望未来，鸽击长空，搏击风雨显身手。奋进中的和平小学校历岁月沉积，掬日月光华。在校长张伟的带领下，在全体教职工的共同努力下，以提高教学质量和建设校园文化为重点，以“内提质量、外塑形象，打造和平质量品牌学校”为目标，继续奋发图强，勇攀高峰。我们相信“怀大志者，必成大器”，和平小学的未来一定会更加美好！
    学校文化建设的精华是丰富人的文化蕴涵。我们通过一系列的“蓝天白鸽”主题的活动的开展，来稳固和平小学的办学特色。通过加强学校形象“和平鸽”的宣传与推广，重视学校整体形象的宣传推介工作，扩大学校在社会的知名度和美誉度，提升学校品牌的价值。
   “桃李不言，下自成蹊”，浓郁的校园文化氛围，像空气一样弥漫在和平小学校园的每一个角落，成为师生取之不尽、用之不竭的精神源泉。她无声地传达着学校特有的精神文化和价值取向，又内化为一种强大的文化力，学校已真正成为师生正气、正身、求精、求实的精神圣地。忆往昔，挥洒汗水，默默耕耘育桃李；望未来，鸽击长空，搏击风雨显身手。奋进中的和平小学校历岁月沉积，掬日月光华。在校长张伟的带领下，在全体教职工的共同努力下，以提高教学质量和建设校园文化为重点，以“内提质量、外塑形象，打造和平质量品牌学校”为目标，继续奋发图强，勇攀高峰。我们相信“怀大志者，必成大器”，和平小学的未来一定会更加美好！

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