与时俱进抓教研

王世慧始终遵循“科研兴校，特色办学，质量强校”的教研原则，采取教师自修、校本研修、校本培训和外出考察学习等措施，不断提升教师的业务素质和科研能力。工作中，王世慧紧紧围绕教育教学的中心环节，组织开展教育科研活动，初步构建了“问题就是课题，思考就是研究，解决就是成果”的大科研格局。采取集体备课——教学观摩——研讨对话——总结升华的模式进行研讨，切实把教育科研工作落到了实处。一是加强教师自我培训。每名教师每学期阅读2本有关教育教学理论方面的书籍，每月写一篇教学反思，每学期上一节研讨课，35周岁以下教师上一节自录课，将其成果纳入教师年度目标任务考核之中，并把考核结果作为教师晋级评优的重要依据。二是实施“蓝青工程”。学校选派有丰富经验的各学科优秀教师担任师傅，以师徒结对子的形式，将新教师业务培训、师徒结对提高、新教师过关考核等三个方面内容融为一体，形成校长负总责，教务处专管，学科带头人和骨干教师帮教的管理体系，实现了新教师一年站稳讲台，二年过关达标，三年能上优质课，四年成为教学骨干的目标。三是以教研促提高。每年王世慧都组织开展“春华杯”“秋实杯”教学竞赛、青年教师汇报课、骨干教师示范课、观摩课等教研活动。在全市率先聘请外教进入学生课堂，每年定期安排骨干教师到教育先进地区考察学习不少于14次，邀请省内外专家、学者来校讲学不少于20人次。同时，聘请哈师大附中郭建民为二高名誉校长。通过给教师“充电”、“洗脑”，使广大教师开阔了视野，增长了才干，更新了教育理念，调整了教学方式，进一步提升了教师的理论水平和业务能力，增强了为学生服务的本领。四是搞好课题研究。2002年以来，王世慧组织确立了省教育教学科研课题子课题6个，结题5个；市教育教学科研课题16个，结题12个；县教育教学科研课题24个，结题18个。承担了省“十一五”重点课题《绿色育人模式探索》的研究；2007年9月学校被确定为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《课程资源促进有效教学的研究与实验》子课题《语文课程资源促进语文有效教学的研究与实验》《开发利用课程资源，提高英语教学效能研究与实验》实验基地，2010年12月经过专家组验收，均已结题。课题研究活动的蓬勃开展，充分调动了全体教师参与教育教学科研的积极性和主动性，形成了“严、实、精、高、新”“五字”良好教风。近年来，随着教育教学科研工作的深入开展，提升了教师终身学习的意识，教师的教育教学理念发生了深刻的变化，教育教学水平明显提高。在建校短短的十年时间里，二高被认定为省级骨干教师、教学能手8人；市骨干教师、教学能手26人；荣获市“课改新秀”称号教师6人，获得市“校本培训优质课”称号的教师9人；被评为县骨干教师、教学能手31人。2002年荣获黑龙江省中小学运用现代技术说课大赛优秀组织奖；2003年荣获双鸭山市首届高中英语教师教学技能大赛团体第二名、双鸭山市高中生综合英语能力竞赛团体优胜奖；2004年荣获双鸭山市“高中英语教师基本功大赛”团体一等奖、双鸭山市“高中数学教师学习新课程团体赛”二等奖、双鸭山市“高中物理教师实验基本功竞赛”团体二等奖；2005年荣获双鸭山市第二届高中生综合英语能力竞赛团体优胜奖、优秀组织奖；2006年荣获双鸭山市高中信息技术与学科整合团体赛优秀组织奖、双鸭山市高中青年教师教学基本功团体赛一等奖；2007年荣获双鸭山市教研工作先进集体、双鸭山市“十一五”第一阶段教育科研先进集体； 2008年荣获双鸭山市高中“高效课堂有效教学”主题研讨团体第三名；2009年荣获省科研先进单位；2010年荣获黑龙江省新课程改革先进单位；2011年荣获市“六个一百”工程先进学校、市“十一五”教育科研先进集体。王世慧本人被评为全国教育科研先进个人、国家级素质教育实验研究与实践先进个人、黑龙江省中小学教师教育科研能力培养研究与实践先进个人、黑龙江省德育科研骨干，撰写的《论历史课堂的有效性教学》经全国教育科学教育部规划课题《农村基础教育功能拓展的对策研究》总课题组组织专家评审，被评为优秀教育科研成果二等奖、《浅论新课改下的历史课堂探究式学习》被全国学习科学研究会创新学习实验中心学术委员会评为一等优秀科研成果、《历史教学中的史料运用》经全国教育科学教育部规划课题《农村基础教育功能拓展的对策研究》总课题组组织专家评审，被评为优秀教育科研成果一等奖、《学生个性培养对终身发展的影响研究》被中国教育学会心育课题组评为优秀科研成果一等奖；《浅议高中课堂如何培养学生的学史兴趣》、《高中历史学习方法的突破》、《教学反思的理论与应用的研究》、《构建合理的知识框架与提升学生智能的探究》等论文被全国学习科学研究会创新学习实验中心学术委员会评为一等优秀科研成果；《试论养成教育在学校管理中的运用》等教研理论在《中国教育》杂志上刊发。通过狠抓教研，严谨治学，2003年以来，第二高中在宝清家乡父老的关注下，学校高考成绩呈现出强劲的上升势头。近年来，学校教育教学质量一步一个新台阶，一年一个新跨越，形成了体育、艺术多点突破，文理强势凸显，重点院校考生数量连创佳绩，一般院校考生不断攀升的新局面。2003年，米振华考入清华大学，2004年徐敬鹏考入北京大学，2005年靳国瑞摘取了双鸭山市理科状元的桂冠，2006年李爽摘取了双鸭山市文科状元的桂冠并考入北京大学，2008年，王世慧校高考再创辉煌，有3名学生跻身全市文、理科前10名，创历史新高。丁武文、梁淑荣同学摘取了县理科、文科高考状元，丁武文同学以全市第二名的成绩考入清华大学。2009年高考重本上线107人，二表上线人数达452人，马文霄同学以611分的优异成绩荣获双鸭山市文科高考状元，武鹏同学以658分的优异成绩荣获宝清县理科高考状元，600分以上16人比其它三县四校总和还多5人，有6名学生跻身全市文、理科前10名。2010年高考重本上线人数113人，二表以上人数492人。2011年高考再创历史新高，重本上线123人，二表以上上线514人，600分以上38人。2012年高考，重本上线125人，二表以上534人，创历史新高，600分以上人数是集贤、饶河、友谊三县4校总和的3倍。从2003年首次参加高考以来，王世慧和同事们共培养出二表本科学生4101名，向清华、北大等全国名牌大学输送学生4人，全国重点本科院校935人。2006年，《双鸭山日报》以《“育人建设”塑造高素质人才》为题报道了王世慧教育教学先进事迹。