开展规范管理提升年行动，全面提升依法治教和管理水平

  《人民教育》：2024年基础教育“规范管理年”行动深入开展。强化基础教育规范管理是推动教育治理现代化、实现基础教育高质量发展的重要途径。请问，今年将如何巩固拓展“规范管理年”工作成效？

  田祖荫：今年将开展规范管理提升年行动，全面提升基础教育依法治教和管理水平。一是巩固拓展基础教育“规范管理年”工作成效，设立举报平台持续收集各类问题，督促地方教育行政部门核查处置。二是优化完善基础教育办学治校声誉评价系统，有效发挥声誉评价正向激励和反向约束作用。三是研制中小学书记、校长办学治校能力提升行动计划，加强基层廉政建设和中小学“一把手”监督管理，开展中小学食堂、校服等突出问题专项整治。

  《人民教育》：阳光招生、防治学生欺凌和校园安全是“规范管理年”的整治重点。今年在这些方面有哪些重点举措和部署？

  田祖荫：持续开展阳光招生行动。进一步整治“暗箱操作”“掐尖招生”，加强自主招生的规范和监管，加大违规招生行为查处通报力度。进一步办好“教育入学一件事”，推动加快实现报名、审核、录取“一网通办”。稳步提高随迁子女在公办学校就读比例，完善随迁子女、留守儿童、困境儿童等特殊群体教育关爱机制。常态化开展义务教育控辍保学工作。

  组织开展中小学“护苗行动”。开展全国中小学生欺凌调查。研制中小学生欺凌调查问卷、欺凌防治工作指南和教师读本、学生读本，研发中小学生欺凌防治课件、短视频等资源包。开展中小学生欺凌防治种子教师专题培训。指导各地建立健全专门教育指导委员会，合理规划建设专门学校。

  确保学生安全校园稳定。推动校园智能化安防建设，督促各地实现校园安防建设“四个100%”全面达标。研制校园智能化安防体系标准和全国中小学幼儿园安全管理信息系统建设工作方案。修订《中小学公共安全教育指导纲要》。深入开展“护校安园”专项行动，坚决守牢安全底线。

  《人民教育》：谢谢您接受我们的采访！期待2025年基础教育继续跑出高质量发展加速度，为教育强国建设夯实基点、增强后劲！

  文章来源：《人民教育》2025年第5期