教学风气

       师道严谨，学术自由

       虽然西南联大条件艰苦，但原清华教师，克服困难，坚持严格认真的教学传统。

       闻一多每天在豆油灯光下工作至深夜，认真备课。他讲《楚辞》时，拿着四易其稿的《天问疏正》给学生逐句讲解。朱自清讲《中国文学史》时仍坚持让学生定期交读书报告，他还认真给学生改笔记。他反对那种只顾教师个人学术研究，不肯为学生花工夫批改作业的态度。他说：“文化是继续的，总应该给下一代人着想，如果都不肯替青年人服务，下一代怎么办？”他开的新课《文辞研究》虽然只有一个人选课，他也按时上堂讲课，从不缺席。

       理学院的教师也克服教学设备上的种种困难，设法维持教学。生物系的动物生理实验缺乏原料与设备，不能做肌肉神经实验。生物系的老师就地取材，以昆明本地特产蝾螈为材料做蝾螈呼吸实验。地质气象系把校舍附近的碉堡改做气象台。工学院各系教师在基础课方面对学生仍保持严格的要求。战前清华的严格考试制度（周考、月考、期考）仍继续执行。

       另一方面，西南联大延续了清华严谨的校风。联大对有关入学、注册、选课、转系、请假、退学、考试、毕业、学位、留级等都有严格规定。学校考试要求极严，教师评分标准较高。每次考试下来，不及格的学生较多。

       西南联大的8年里，以“刚毅坚卓”为校训，学校彼此团结一致，亲密无间，内创学术自由之风气，外树民主堡垒之形象，在战乱年代弦歌不绝，为国家和民族保存了元气，造就了包括杨振宁、李政道、朱光亚、邓稼先等在内的一大批蜚声中外的著名科学家，卓有成效地完成了自己的历史使命。不夸张地说，西南联大创造了中国乃至世界教育史上的奇迹。

       1944年，梅贻琦校长曾说“抗战期中的母校，虽失去了美轮美奂的校舍，虽颠沛流离的侷居在西南一隅，一切的教学研究，总算勉强照旧进行，从未间断。”在艰苦环境中，清华师生与北大、南开师生一起，克服种种困难，维持弦歌不辍，创造了中国教育史上的奇迹。

       1946年，清华北还之际，云南全省商会联合会、昆明市商会分会分赠三校“复校纪念”联幅，其中赠清华的联幅为：

       万里采葑来载将时雨春风已为遐方开气运

       九年移帐去种得天南桃李常留嘉荫咏清华

       1946年8至10月，清华师生带着胜利的喜悦回到清华园，面对惨遭日军蹂躏、满目疮痍的校园，以高昂的斗志投入到复校工作中去，清华进入了一个新的历程。

       ■ 钩沉

       自由精神无处不在

       1941年，清华在昆明庆祝建校三十周年，许多欧美著名大学都发来贺电，其中一篇电文是“中邦三十载，西土一千年”。

       在西南联大的三校中，论设备、论经费、论师生的人数，都是清华最多。在1937年到1945年，除了1939年和1940年，清华聘任的教师人数近半之外，其余的几年均超过联大教师的半数。这些教师遍布了联大各系。

       清华的师生之间，同样有着浓厚的自由精神。逻辑学家金岳霖是沈有鼎的老师，沈有鼎留学回国后，两人都受聘于清华，任教于联大。在一次逻辑讨论会上，金岳霖说想看看哥德尔的著作，沈有鼎说，老实说，这个东西你看不懂的。金岳霖“哦”了一声，说那就算了。这一情形，影响了殷海光终身。

        冯友兰在西南联大教书，留有长髯，身穿长袍，颇有道家气象。一次，他去授课，路遇金岳霖，金问：“芝生，到什么境界了？”冯答：“到了天地境界了。”两人大笑，擦身而过，各自去上课了。（记者 张弘 实习生 高建荣）