浅谈学校的可持续性发展

闻喜县东街实验小学   王俊杰   仇夏冰

       科教兴国，需发展教育，教育发展是我们的责任。我认为一个学校要得到持续稳定的发展，是一位教育工作者最高的追求。而学校的发展提高又是一项系统而复杂的工程，它是有诸多因素决定的，应该抓好如下工作，学校才能得到持续稳定发展。

       一、创新教育理念

       作为教育工作者，应一贯主张“贯彻教育方针，推进素质教育，提升师资水平，培养合格人才，创建平安和谐校园，为办人民满意教育。”的教育理念。立足实际，推进学校的可持续性发展。

       二、要对师生不断的进行思想教育

       学校工作，就象一台高速运转的机器，哪一个部件出现故障，就会出现熄火、停转。因此需要我们不断的去维修保养。在学校工作中，校长和教师关系、教师和学生的关系、学校和社会的关系、教师的世界观、价值观等都需要我们去认知、理解、唤醒、陶冶、引导和教育。要达到最佳效果。

       第一、要有一个思想硬、业务强、品质好、善团结、讲原则的学校领导班子，为教师树立良好的形象，去感染去影响，这样才能水到渠成、事半功倍。

       第二、要营造德育氛围，校会，班会要经常召开，各项教育活动要不断进行，在校内要形成正气压倒邪气的良好氛围。

       第三、要有献身教育事业的精神，熟知我国现行各种法律及有关的教育法规，依法治校、依法治教、使教育走向法制化轨道。

       三、要建立完善规章制度，并注重落实。

       学校各项规章制度是学校开展各项工作的保障。因此，我们应该建立完善的规章制度。怎么使制度合情、合理、合法，使其在教育工作中起到的调动积极性、克服不良行为的作用，成为我们开展工作的保障机制。

       四、加强学习，重视教研，狠抓常规，提高质量。

       学习提高是学校持续发展的不竭动力，我们每一位做教育的人要着眼时代要求，都要不断学习，不断提高自身素质，更新自己的教育理念，善于学习、善于思考。使自己认识问题准，解决问题快，成为教育的行家里手。同时要注意教研活动，教研活动是大家共同提高的有效方式，它可以发挥尖子的带头作用，起到对后进的促进作用，群策群力、共同提高。

       学校确立以“强化学校管理，规范办学行为，改善办学条件，提高教学质量，营造和谐校园”为指导思想。坚持“以教学为中心，把提高教育教学质量作为学校永恒主题”的工作思路。坚持“服务教师，服务学生，服务教学”的原则。提出了“把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实”和“把精力用在备课上，把方法用在课堂上，把功夫用在落实上”的教学要求。制定了岗位职责及学校的各项规章制度，为教育教学工作的顺利开展提供了有力的制度保障。教学工作中，领导应履行职责，率先垂范，坚持听课，精心指导，积极参加教研活动。广大教师精于教书，勤于育人，创新教育教学理念，形成了“校风正、教风严、学风浓”的良好局面，教育教学质量才能稳步提升。

       要求全体教师每天坚持签到坐班制，实行集体办公。制定了教学成绩奖励方案，加大了教学成绩奖罚力度。考试结束后，分年级召开教育教学质量分析会，总结经验，寻找差距，并制定相应的赶队措施。在全校各年级实行学生以小组为单位的评价制度，并制定了实施方案。在教学管理中，制定了“东街实验小学课堂教学十不准”，规范教师的课堂教学行为，提高课堂教学效率。对全体教师的作业批改、备课、听课定期进行全面的检查，并评出等级。学校特邀教育局教研室崔仙鱼主任作了“深化课堂教学改革”专题讲座，指导效果非常明显。广大教师静心教书、潜心育人，涌现了一大批敬业爱岗、成绩优异的优秀教师。我校的各年级教学成绩均名列前茅。得到了家长和社会各界的一致好评。为学校的可持续性发展打下了良好的基础。

       五、强化教育管理，创建平安校园

       第一、是我们要大事讲原则，小事讲风格，要求真务实，为人真诚，领导和同志要水乳交融，相互信任，从而到达志同道合、同舟共济的目标。

       第二、是既要依法治校，又要注重民主管理；既要听褒奖之声，又要接受批评之词。这样我们的各项工作才能出现齐心协力，有声有色，蒸蒸日上的大好局面。

        第三、学校坚持“以人为本”的教育原则，举办了丰富多彩的校园文化活动。“以感恩教育”为核心的“小孝星”评选活动和“感恩父母”、“感恩老师”主题班会，使学生学会了尊敬师长，孝敬父母；以“中国梦 我的梦”为主题的征文演讲活动，使学生从小树立远大理想，长大后更好的为人民服务。以《守则》、《规范》和《交通知识》为考察内容的知识竞赛，使学生在遵规守纪方面有了新的目标和认识。书画展、拔河比赛、歌咏比赛、广播操比赛、校园歌手大赛，以“校园生活”为主题的口头作文竞赛等一系列校园活动，丰富了校园文化生活，增强了学生团队意识，培养了集体主义、爱国主义精神和他们顽强拼搏、永不服输的积极进取精神。

       第四、学校在安全工作中始终坚持“思想上警钟长鸣，行动上常抓不懈，职责上明确到人，措施上落实到位”的原则。成立了学校安全领导机构；健全了各项安全工作制度；严格实行了领导值周、教师值日、学生执勤制，随时解决突发事件；认真排查安全隐患，一旦发现问题迅速整改，并及时上报；定期开展“安全法制教育”、“应急疏散演练”、“心理健康辅导”、“班会课”等安全教育活动，组织全校师生认真学习防震、防交通事故、防火、防水灾、防传染病等有关常识，并进行书面测试。对在学习和安全纪律方面存在问题的学生，学生定期召开问题学生座谈会，帮助其树立信心，指导其改正缺点。学校开展的每一项大型集体活动都提前制定安全预案，并明确责任，严格措施，有计划、有组织的进行。做到了让学生平安，让家长放心，让群众满意。保障学校教育教学工作的和谐稳定。

       六、抓好过程，搞好评价。

       一个学校的成败，都是日积月累的结果。因此我们要抓好每个环节，抓好每一件小事，需要我们善于思考，勤于督察，发现问题，及时解决，要建立奖惩机制。奖惩兑现，就需要我们作出科学合理，全面的总结评价。评价的方法和措施，要广泛听取意见，接受群众、监督，减少偏差和失误，使广大教师乐于接受，心悦诚服。这样才能使先进得到激励，后进得到促进，使我们各项工作得到稳定，持续、健康、高效的发展。

       学校的发展就是教师的发展，教师的发展必定促进学生的发展，学生的质量说到底就是教师的质量。总之，通过加强人文管理，促进教师专业成长，为学校的长远发展提供源源不断的力量源泉。这样学校才能充满激情、充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力，实现真正的可持续性发展。